二年级数学广搭配课件.pptVIP

●思考： 为什么1、2、3三个数字能组成6个两位数，而三个人只能握三次手呢？ ●小结： 组数与顺序有关，握手与顺序无关。 4 6 7 4 6 7 4 6 4 7 6 4 7 6 7 六个 用4、6和7组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？ 0 2 2 0 3 0 0 3 2 3 3 2 如果用 0、2、3 三个数字，能组成几个两位数？再试试看。 不符合要求 四个 一共有6种涂法。 ①②③　 ①③②　 ②③①　 ③②① ②①③　 ③①②　 一共有6种排法。 李爱芬 数学广角 搭配（一） 嘿 这次终于不用担心到口的肥羊逃跑了！ 嘿 学习目标 1．通过观察、猜测、实验等活 动，找出简单事物的排列规律。 2．初步学会有顺序地全面思考问题。 3．使用数学方法解决实际生活中的问题，学会表达解决问题的大致过程。 羊 村 1 密码是由1和2这两个数字卡片摆成的两位数。 2 1 2 X 羊 村 羊 村 1 2 狼 堡 1 2 3 密码是由1、2、3 其中的两个数字组成的 所有的两位数。 密 码 炸 弹 嘿嘿，只要多输一个或少输一个数密码锁就会自动引爆。 思考： 用 数字1、2、3中的两个数能组成哪几个两位数？ 小组合作要求： （1）选择你们喜欢的方式排列数字如：摆一摆、连一连……把组成的所有数记录在练习纸上。 （2）比比哪个小组找到的两位数最多，注意不要重复，不要遗漏。 1 2 2 2 2 3 3 1 3 1 1 3 十位 个位 3 2 1 十位 个位 十位 个位 1 2 1 3 十位 2 2 1 3 3 3 1 2 十位 十位 十位 1 3 2 2 1 3 2 1 3 2 1 1 2 3 个位 个位 3 3 2 1 个位 个位 个位 十位 1 2 2 1 1 3 3 1 2 3 3 2 能组成＿个两位数。 个位 十位 1 2 1 3 2 1 2 3 3 1 3 2 个位 十位 2 1 3 1 1 2 3 2 1 3 2 3 交换位置 固定十位 固定个位 6 狼 堡 1 2 1 3 2 1 2 3 3 1 3 2 密码锁解除 我一定 会回来的！ 如果每两个人握一次手，三个人握几次手？ （要求：不遗漏，不重复） 1次 2次 3次 小明 小光 小红 再学：