浙江地区2018-2019学年人教版高中历史必修3 新时期的理论探索 课件(共23张).pptVIP

第18课 新时期的理论探索 知道中共十一届三中全会的内容与作用； 了解邓小平理论的逐步形成与发展和主要内容； 认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义； 感受邓小平的创造性智慧和胆识； 学习伟人百折不挠、锐意进取的奋斗精神。 课标要求 邓小平理论 背景 形成 历史地位 内容 邓小平理论形成的背景 问题一：“文革”结束后，中国处于什么时期？原因何在？中国是如何实现伟大的历史转折？ “两个凡是”的实质是 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 ——1977年2月7日《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》联合社论（经华国锋批准） 邓小平题词“实践是检验真理的唯一标准” 重要讲话: 1978年12月13日《解放思想，实事求是，团结一致向前》 （新时期新道路宣言书） 问题二：改革开放新时期，邓小平理论是如何形成和发展的？主要内容有哪些？ 邓小平理论的形成 2、十一届三中全会 3、中共十二大 4、中共十三大 5、92年南方讲话 6、中共十四大 7、中共十五大 伟大的转折 提出走自己的路，建设中国特色社会主义 第一次系统概括建设有中国特色的社会主义理论 社会主义的本质和“三个有利于”标准 提出建立社会主义市场经济体制 明确提出邓小平理论为党的指导思想并写入党章 正式形成 成熟 开始形成 确立 1、中央工作会