大学生环境意识现状与环境教育课程设计..docVIP

大学生环境意识现状与环境教育课程设计 以大学生为调查对象开展环境意识问卷调查 发现当前大学生了解环境知识的总体水平较高，对环保社会 活动参与意愿也比较强烈，但是在大学生的环境态度培养和 引导方面环境教育未起到应有的作用。因此本文从课程的设 计和实践探讨了环境教育课程建设，提出环境教育课程实践 应课堂教学与调查实践相结合，与时事分析相结合，与影视 观赏相结合。 关键词：大学生环境意识现状环境教育课程设计 当前环境恶化问题已成为人类发展的最大障碍，越来越 突出的环境污染问题带给人类巨大的灾难，严重威胁着人类 的安全，保护环境已成为全人类的共同事业。在我国，某些 地方长期片面追求经济增长，导致无节制地消耗资源、污染 环境和破坏生态，资源与环境问题已经严重威胁到社会的和 谐、繁荣和可持续发展。尽管中国环境保护工作取得了一些 成效，但是环境污染总体并没有得到遏制，形势依然非常严 峻［1］。 环境意识指人们对生态环境的认知、感受、思维及情感 等的总和，是人类思想深层对人类与自然关系的科学认识 ［2］。提高全民环境意识是我国环境保护的一项重要战略措 施［3］，最根本的是从教育抓起。大学生具有很强的可塑性， 其环境意识不仅关系着自身的环保行为，还影响着其他社会 群体的环保行为［4］。目前尽管针对大学生环境意识和环境 教育也有不少研究［5］，但绝大部分集中在环境保护常识的 认知和环境意识与行为