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幼儿美术教学活动调查报告 　　篇一：幼儿美术教育创新调查报告 　　南阳师范学院大学生实践教学活动  　　创新项目（SPCP）  　　项  　　项  　　院  　　结  　　项  　　目 名 称 ： 负 责人 ：系名称：题日期：目类别： 幼儿美术教育创新调查报告刁腾腾 美术与艺术设计学院 XX年10月15日 社会调查报告类 南阳师范学院目 　　1　　2　　3　　4 　　篇二：幼儿园美术教育调查问卷  　　幼儿园美术教育调查问卷  　　为了了解当今幼儿教师对美术教育的看法，特此请你参加此问卷调查，希望你给予支持。本调查属研究性质，问卷无需属名，所得资料仅用于学术研究分析，不会泄露你的任何个人信息，所以不必顾虑，请你客观填写，感谢你的支持。  　　1.教龄（任教年限）( )  　　A. 1年  　　B. 2年  　　C. 3年  　　D. 5-10年  　　2.任教班级( )  　　A. 托班  　　B. 小班  　　C. 中班  　　D. 大班  　　3.您认为教师在幼儿美术活动中的角色是（多选题）( )  　　A. 权威  　　B. 指导者  　　C. 支持者  　　D. 旁观者  　　E. 其他  　　4.你选择美术教学活动的内容一般是参考( )  　　A. 幼儿园现有教参  　　B. 网络  　　C. 相关幼儿美术教育书籍  　　D. 其他教师教学内容  　　E. 自创  　　F. 其他  　　5.在组织美术教育活动中，你最注重儿童( )  　　A. 相关的技巧技能训练  　　B. 创造力的培养  　　C. 对美的感受力  　　D. 独特的思维  　　E. 对美术的兴趣  　　6.你在开展美术活动时，更倾向于( )  　　A. 提供示范作品，讲解并请幼儿临摹  　　B. 提供实物，请幼儿写生  　　C. 提供主题，请幼儿自主创作  　　D. 提供材料，请幼儿自主探索、发挥  　　7你如何对待儿童新奇美术创造行为（如：将太阳涂成绿色，将车轮画成方的。）(  　　A. 批评  　　B. 告诉幼儿正确的画法，并要其改正  　　C. 询问幼儿的想法  　　D. 假装没看见 ) 　　E. 其他 　　8.你在班级组织美术活动的频率约为( )  　　A. 每周4-5次  　　B. 每周2-3次  　　C. 每周1次  　　D. 每两周1次  　　9.你是否专门组织以激发幼儿艺术潜能和创造力为主要目的，使用常用美术材料或日常生活  　　用品食品等，让幼儿自己动脑思考动手操作，不同于传统的“示范-讲解-临摹”美术教学方  　　法的创意美术活动( )  　　A. 是  　　B. 否  　　10.在组织以上所述的创意美术活动时，你常采取的教学方法是( )  　　A. 教师示范讲解方法，幼儿模仿操作  　　B. 教师展示作品，引导幼儿思考讨论再操作  　　C. 教师提供相应材料，幼儿自己摆弄  　　D. 其他  　　11.在评价幼儿美术作品时你一般采用哪种方法( )  　　A. 教师依次评论  　　B. 请幼儿选出最好的作品  　　C. 小组间相互评论  　　D. 其他  　　12.你认为评价幼儿美术作品好与不好的标准( )  　　A. 线条是否平整连贯  　　B. 颜色涂抹是否均匀  　　C. 画面是否美观  　　D. 是否有自己的想法和创意  　　E. 是否受到大多数儿童肯定  　　F. 其他  　　13你在美术活动中注重的环节是( )  　　A. 欣赏  　　B. 模仿练习  　　C. 创造表现  　　D. 示范  　　14.你在美术活动中常采用的教学方法是( 0  　　A. 示范讲解  　　B. 反复练习  　　C. 自由创意  　　D. 其他  　　15.你认为在幼儿美术教育中应该注重哪些问题，请你谈一谈 　　篇三：幼儿园美术活动总结 　　启思幼儿园美术教育工作总结  　　一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又紧张。在教学中我们努力贯彻《纲要》精神，以孩子为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中，我们组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置感受美术课给教师与孩子带来的创造和发展空间，在实践中教师与孩子共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下。  　　一、基本情况概述： 开学初，我们结合本园实际情况，制订了切实可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：以线描画创作为主的美