开展以国学经典诵读为特色的专题性红领巾读书-上海尚德试验学校.DOCVIP

《开展以国学经典诵读为特色的专题性红领巾读书活动的实践研究》中期汇报 成立课题的背景及意义 1. 文化传承的需要 胡锦涛同志在十八大报告中强调要“加强社会主义核心价值体系建设”、“全面提高公民道德素质”，明确提出要“弘扬中华传统美德”、“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”。温家宝总理也曾在参加“世界读书日”活动中指出：“一个不读书的人是没有希望的，一个不读书的民族也是没有希望的！”他还倡导：“读书要有选择，读那些有闪光思想和高贵语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。”可见，将中华传统文化融入读书活动中，对于深入推进未成年人思想道德建设具有重要意义。 2. 红读推进的需要 国家教委、文化部、共青团中央、全国少工委于1982年联合发起在全国开展“读好书、读书好、好读书”的“全国红领巾读书读报奖章活动”，此活动至今已保持了30年的优良传统并取得了显著的成绩。然而，纵观各年各地各校的红读推荐书目，对于国学经典的诵读，却缺乏系统的推广和深入。如果我们把每一个少年儿童比作一棵正在茁壮成长的生命之树，那么，红读活动就是滋养生命之树成长的沃土。而国学经典就更是把五千年民族文化的智慧，融成最具精华的部分。与时俱进的红读活动，需要开展以国学经典诵读为特色的专题性红领巾读书活动的实践研究。 3. 学校发展的需要 “尚德”的校名赋予了学校办学