弱视生大字教材的是与非-全国特殊教育资讯网.PDFVIP

弱 視 生 大 字 教 材 的 是 與 非 弱 視 一、前言：大字教材的爭議性 弱視生（或稱低視生）與盲生在學習限制上的最 生 大差異，在於弱視生仍可以「文字」作為閱讀媒介的 不同。弱視生雖與明眼學生一樣可以文字作為學習媒 大 介，但因受到其視覺功能損傷的限制，於正常距離下 無法清楚的閱讀文字。弱視生為能清楚閱讀文字，須 透過調整閱讀的方式將文字投射至眼內視網膜使呈 字 像放大。將視網膜呈像放大的調整閱讀方式主要有三 大類：分別為(1)將閱讀教材印刷放大；(2)將閱讀教 教 材與眼睛的距離拉近；以及(3)透過使用光學輔具