生涯规划——亲体验.docVIP

问题: 1、除了《生涯规划与体验式学习》列举的生涯和生涯规划知识外，您能否从出版品和网络上再找出与之不同的？是什么呢？书中和您找到生涯和生涯规划知识，您最认同的是哪一个呢？为什么？请与其他同学一起分享您个人的想法。（请至少提出一个学派。） 答：I．“生涯”就是从生命出生到生命尽头的这个过程。生涯需要规划，更要经营。 ?“生涯规划”就是对一个人一生的发展的规划，是对我们人生的一个有目标有计划的安排。以充分发挥我们的能力，使我们的人生有良好的发展。 II．我比较认同的是：曼得和韦恩（Monday Wayne）生涯是一个人整个生命中所选择追求的一般行动方案。（黄天中《生涯规划：体验式学习》北京??高等教育出版社 2009年7月第1版第9页） 生涯是指从事某种活动或职业的生活。（《现代汉语词典》北京 商务印书馆 1983年1月第2版1027页） 因为我觉得生涯是每个人都必须面对的，那么这就是比较简单、一般的生活和工作。那么生涯规划就是人们在面对各种事情时需要做出的决定和计划。 2、传统学习是什么？体验式学习又是什么？请联系自己的学习经历比较它们之间的异同？ 答：I．传统式学习是填鸭式学习。学生被动地接受老师的知识，老师刻板的照本宣科，学生只知道学习课本内容。 II．体验式学习是通过各种方式，如绘图、探索、自我认知等。人们通过好奇心去发现新的事物，通过自身体验而学习。 III．体验是情感和理性的统一，带有强烈的反思倾向和神秘主义倾向。体验作为主体的一种反思判断和价值判断能力，则极注重一种超越意向，力图使存在的本源意义展示出来，体悟自然、宇宙、社会和人生的玄妙。体验不仅是一种主体的内心生活，也是一种与对象的意向性交流。（黄天中《生涯规划：体验式学习》北京??高等教育出版社 2009年7月第1版第41页） 体验式学习是指从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能的过程。这一过程只有通过亲身体验才能最终有效地完成。（ HYPERLINK /view/783853.htm?fr=ala0_1 /view/783853.htm?fr=ala0_1） 传统式学习与体验式学习都是学习的一种方法，两者都需要一位导师指导。而前者是被动的学习，枯燥、乏味，即使没有任何体验也可以学习，好比把老师的知识全部照搬，没有任何思考过的痕迹；后者却是主动地学习，是需要亲身体验才能明白，是通过自我探索才能了解的，老师只是起到辅助作用。 3、初步了解生命发展的时期，与自己的过去、现在比较，有哪些是基本相同的？而有哪些又是您自己独特的特点呢？请与大家一起分享一下您的发现。进一步想想自己的未来，对自己的青年后期以及中年和老年又有何期许呢？ 答：I．回想以前的我，那时我是个大大咧咧的女孩，总让人觉得我是个男孩子。而且那时我的性格很直，讲话也总是不顾虑别人的看法，会让别人伤心。现在的我开始学着换位思考，会考虑到别人的想法，也有了更多的朋友。当然，我的本质没有变。我还是好打不平，见不得别人吃亏，追求完美。 II．我希望我以后能有一份喜欢的工作，有一个幸福的家。我能和家人、同事、朋友和睦相处，能到外面的世界去看看，能按照心中所想生活，能健健康康！ III．假如生命能从头来过，你一定会选择自己想过的生活，做自己最想做的事情。（黄天中《生涯规划：体验式学习》北京??高等教育出版社 2009年7月第1版第77页）总有故事叫曾经，总有故事值得期许。 （ HYPERLINK /note /note） 这两句话给我感触比较大。每个人都希望能做自己喜欢、愿意的事。过去的就当做故事，不必太在意，而未来有许多值得期许的，等着我们改变！ 4、您有信仰吗？如果有，为什么会有此信仰？如果没有，您对哪些信仰的哪些信条比较认同？您如何理解信仰呢？ 答：I．信仰：对某人或某种主张、主意、宗教极度相信和尊重，拿来作为自己行动的榜样或指南。（《现代汉语词典》北京 商务印书馆 1983年1月第2版1286页）原先我不觉得我有信仰，但根据前面对信仰的定义，我觉得我的信仰就是李宇春——一位歌手。她是个普通的歌手，唱歌也不算是最好的，但是我喜欢她对自己的严格要求，喜欢她创作的音乐，对她做人做事的风格更是欣赏。我以她为偶像，希望能做一个像她一样为了自己喜欢的事而义无反顾的人，做一个有礼貌、让人称赞的人。 II．信仰是心中的绿洲，思想的骆驼队是永远走不到的。——纪伯伦（黄天中《生涯规划：体验式学习》北京??高等教育出版社 2009年7月第1版第118页）心中的绿洲是无穷广大的，而思想的骆驼队是有界限的。有限的永远也到达不了无界的，无界的却能达到有界的，所以人们的思想永远也不会达到信仰的高度。 5、了解生命的概念，您又如何理解生命呢？如何达到尊重生命和领悟生命呢？请谈谈