小学生行为规范手抄报资料.docx

小学生行为规范手抄报资料 　　篇一：小学生行为规范黑板报　　《小学生行为规范 “十要”、“十不要”》 和谐傅小，文明修身，从点滴做起： 　　要讲究文明礼貌，不要打、骂别人。  　　要遵守课间纪律，不要跑、追、打、闹。  　　要时刻注意安全，不要玩危险的活动。  　　要关爱幼小同学，不要以大欺小。  　　要爱护环境卫生，不要到处乱扔杂物。  　　要爱惜公共财物，不要踩踏班级课桌椅。  　　要注意美化环境，不要到处刻写、乱画。  　　要保护学校绿化，不要践踏草坪树苗。  　　要讲究诚实守信，不要处处撒谎。  　　要处处助人为乐，不要损人利己 　　篇二：行为规范教育手抄报的内容 　　“行为规范”黑板报材料  　　一、小学生守则 二、小学生行为规范儿歌  　　1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 小学生，爱学习，养成习惯终受益；  　　2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 遵守社会公德。 见同学，问声好，讲究礼貌要做到；  　　3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 积极参加社会实践和有益的活动。 课堂上，专心听，基础打牢成绩好；  　　4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 勤于思，善动脑，积极发言才聪明；  　　5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 不唯书，不唯上，超越文本当自强；  　　6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做笔记，细整理，积少成多能进步； 做。 写作业，用心记，炼就本领比高低；  　　8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 天文晓，地理知，人见人爱有志气；  　　9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 好习惯，我第一，健康向上有活力。  　　10、热爱大自然，爱护生活环境  　　三、如何做好养成教育的具体做法：  　　1、明确意义，激发动机。  　　自我教育能力是学生在自我教育活动过程中形成的，因此，让学生保持自我教育非常必要。我班充分班队课、板报开展知识竞赛等形式，引导学生观察现实、体验生活、不断提高自我教育活动。同时，也使老师们认识到，养成教育不是校长、德育处、少先队或某个老师的事，应是全校师生共同的事情。同时，明确要抓学生成绩，抓教学质量，必须从抓学生的行为习惯入手。树立“行为规范教育我有一份”的观念，形成“人人关心养成教育，从抓养成教育”的氛围。  　　2、制定计划，明确目标。  　　根据学生年龄结构，心理特点，我班确定学生行为习惯养成目标和训练的内容与重点 主要训练有三大方面的内容，分别是：卫生习惯养成目标，行为习惯养成目标和学习习惯养成目标。  　　3、建章立制，规范言行。良好的行为规范养不是靠几次教育，几个活动就能完成的，它需要老师和学生持之以恒来完成。  　　(1)值日制度：由本班小干部负责每天的“五项”竞赛检查，主要是学生的行为表现，及时作好记录，并且作好教育，一周作好总结工作，真正从细小处入手，把行为规范落到实处。  　　(2) 学生文明行为考评制度：每月都要对学生行为进行考核，作好记录，评出文明小标兵并且进行存档，与“文明班级”和“优秀中队”相结合，使学生的行为表现处于集体的舆论监督下，使学生能较自觉地遵守规范。  　　4、严格训练，及时反馈。  　　行为规范养成教育，必须“晓之以理，动之以情，导之以行”。强化训练，我们主要采取以下做法：  　　(1)在活动中让学生感受、体验。  　　(2) 在学校生活中训练。要求学生在校生活中规范化、科学化、有序化，如学生中午就餐时，要求学生做到文明就餐。  　　（3）及时反馈，矫正强化。良好行为养成，我班及时表扬、鼓励，使其产生强化作用，对不良行为我班及时指出，要求及时整改、矫正。篇二：“行为规范我执行”黑板报材料“行为规范我执行”黑板报材料  　　宝应县西安丰镇南窑小学曹永忠 一、小学生守则  　　1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 　　2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 　　3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。  　　4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。  　　5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。  　　6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。  　　7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。  　　8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。  　　9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。  　　10、热爱大自然，爱护生活环境。  　　二、小学生行为规范20条  　　一、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼