人教版高中生物必修3《植物生长素的发现》课件讲解材料.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约1.09千字
  • 约 16页
  • 2018-11-20 发布于天津
  • 举报

人教版高中生物必修3《植物生长素的发现》课件讲解材料.ppt

人教版高中生物必修3《植物生长素的发现》课件讲解材料.ppt

第3章 植物的激素调节 第1节 植物生长素的发现 人教版·生物·必修三 1、达尔文的向光性实验(二) 结论:感受光刺激的部位在胚芽鞘_____,发生弯曲的部位在________。 一、植物生长素的发现 如果尖端用一个锡箔小帽罩起来,胚芽鞘则_________ 如果罩上顶尖下面的一段,胚芽鞘仍然______________。 实验③ 实验④ 直立生长。 弯向光源生长 尖端 尖端下面一段 结论:胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部。 结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的。 一、植物生长素的发现 3.拜尔的实验 2.詹森的实验 4、温特的验证实验 琼脂 结论:胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的。 一、植物生长素的发现 设置对照组 (1)四个“部位”: 生长素产生的部位: 作用部位: 感光部位: 弯曲部位: 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端以下的部位 尖端以下的部位 5.生长素发现过程的总结 (3)科学研究的一般过程: 观察发现问题 提出假设 设计实验验证 得出结论 重复 (2)生长素的化学本质: (4)实验设计原则:①____________ ②______________ 对照原则 单一变量原则 吲哚乙酸。 [跟踪训练]将燕麦胚芽鞘尖端放在琼

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档