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小学语文春联,300字,分3个自然段 　　篇一：三年级语文《春联》精品教案 　　三年级语文《春联》精品教案  　　教学目标：  　　1．学会本课10个生字，认识4个二类字，读准多音字“卷”，理解相关词语的意思。  　　2．初步了解春联的特点，懂得生活中处处有学问，诵读春联也是一种很好的的学习，培养热爱祖国传统文化的思想情感。  　　3．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文中的五幅春联，说出它们的意思。  　　教学重点：  　　理解五幅春联表现的思想内容，感受春联的对仗和音律美。 教学过程：  　　一、 谈话揭题。  　　同学们，伴随着欢快的乐曲让我们一起来说说今天要学习的课题是——（板书：24 春联），同学们平时都见过春联吗？  　　二、 检查生字词预习情况。  　　1. 课前都预习过课文了，生字词都会读了吗？要不要再准备准备？  　　2. 出示生字词：  　　贴春联 辞旧岁 增添 欢乐祥和 气氛  　　浏览万紫千红 欣欣向荣  　　歌颂 描绘声律奥妙  　　揣摩 和睦抑扬顿挫开卷有益  　　3. 谁能读好它们？注意：气氛读第一声。卷读第四声。“开卷 　　篇二：语文学习计划范文300字3篇 　　语文学习计划范文300字3篇  　　学生个人学习计划是否具有科学性和可行性,是关系到学生能否有效地完成学习任务,提高开放教育教学质量的重要因素。本文是小编为大家整理的语文的学习计划范文300字，仅供参考。  　　语文学习计划范文300字篇一：  　　新学期的开始，也意味着初三学年将进入一个最紧张、最繁忙的时期，如何搞好初三学习工作，如何使我们在初中阶段的最后几个月学有所获，在中考考场上交一份令老师、家长满意的答卷，这是摆在每一位初三学子面前的重要任务。语文是一门基础学科，语文学习的成效如何，往往决定或影响着其他学科的学习，因此，对我们每一位学生来说，肩负着光荣而沉重的使命。  　　为此，我在新学期的开始阶段，认真地回顾和思索一下自己以往的语文学习情况，筹划一下新学期的语文学习及后阶段的语文复习计划，是十分必要的。 我以往的问题：(可能有点夸张,你看着修改吧)  　　(1)语文积累贫乏，语文视野狭窄，语文基本知识零碎或一知半解。  　　(2)思想肤浅，思维单一，缺少灵活性和深刻性。  　　(3)阅读理解能力、文字组织和表达能力、写作能力不强。  　　(4)语文习惯较差，读书缺乏耐心，做题不够细心，书写缺少规范。  　　(5)语文学习态度不正确，认为凭自己现有的知识水平即可应付。  　　应该阅读学习  　　(1)阅读是我的个性化行为  　　(2)阅读学习可以培养我们具有感受、理解、欣赏和评价的能力。同时还可以培养我们探究性阅读和创造性阅读的能力，以拓展他们的思维空间。  　　(3)阅读学习我要重视朗读和默读，学会精读、略读和浏览。  　　(4)语法和修辞等语文知识不作系统、集中的学习，而是采用随文学习的方法。(5)阅读学习可以培养学生广泛和浓厚的阅读兴趣，做到多读书，好读书，读好书，读整本的书。(转载于: 小 龙文档 网:小学语文春联,300字,分3个自然段) 提升思想，提升语言，提升技巧。  　　提升思想，有四个目标：  　　(1)面对生活或语言材料会展开思考。就是说要习惯于思考，不人云亦云，不全盘接收。  　　(2)面对生活或语言材料会正确思考。就是说要有思考的方法，不偏激，讲辨证。  　　(3)面对生活或语言材料会多向思考。就是拓宽思想广度，力求不钻牛角尖，既会逆向思维，又会发散思维。  　　(4)面对生活或语言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本质，见人之所未见，思人之所未思，感人之所未感。  　　解题技巧 审题：三读三思――读题干，思考命题意图;读要求，明确解题方向;读材料，思考蕴含的解题信息。 解题：三比――联系知识积累，比较中发现异同;联系题目要求，比较中求得最佳;联系解题思路，比较中分出条理。  　　作答：三细三清――细心作答，不偏题意，做到思路清;细心推敲，不漏要点，做到表述清;细心组织，不漏标点，不写错字，不乱图乱改，做到书写清。  　　复查：三定三戒――面对难题情绪稳定，戒心慌意乱;遇到模棱两可的问题时，思想坚定，戒犹豫徘徊把对的改错;发现答题错误时，迅速改定，戒粗心疏忽错失良机。) 知识点的梳理是一个长期积累的过程 学生到了初三，相应的知识点也到了一个可以归纳总结的时候。  　　在初三语文学习中，很多的阅读文题目其实也都是在以各种形式在考知识点，可是我们很多同学，到了临考前，诸如连人物描写的几种角度(语言描写，动作描写，肖像描写，心理描写)，诸如修辞手法的几种形式(比喻、排