《树之歌》教学课件—新版教材.pptVIP

疆 jiānɡ 银 yín 杉 shān 化 huà 桂 ɡuì 摘星星 桐 耐 梧 装 柏 枫 松 杉 桦 银 疆 掌 守 化 桂 读认生字 梧桐 手掌 枫树 wú tóng shǒu zhǎng fēng shù 松柏 服装 桦树 sōng bǎi fú zhuāng huà shù 读认生字 耐心 边疆 银杏 nài xīn biān jiāng yín xìng 水杉 化石 桂花 shuǐ shān huà shí guì huā 读认生字 梧桐 泡桐 白桦 手掌 守北疆 枫树 松柏 云杉 服装 桦树 耐心 翠柏 边疆 银杏 枫叶 松子 白果 水杉 绿装 化石 桂花 读认生字 梧 掌 wú zhǎng 梧桐 青梧 手掌 掌心 左右结构 上下结构 ? ? 木 吾 尚 手 合作探究 1、课文中提到了哪些树？ 2、这些树分别有什么不同特点？ 理解表达 杨树高 榕树壮 什么树？什么特点？ 理解表达 梧桐树叶像手掌 什么树？什么特点？ 梧桐树叶像手掌 比喻 理解表达 枫树秋天叶儿红 什么树？什么特点？ 枫树秋天叶儿红 理解表达 松柏四季披绿装 什么树？什么特点？ 松柏四季披绿装 思考：这句话运用了什么修辞手法？ 运用了拟人的修辞手