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?2011 三天打鱼
欢迎参考 拒绝抄袭
PAGE
xxxx学院
YYYYY学院
学生毕业(学位)论文
歧义广告语言的传播效果分析
系 别 汉语言文学 专 业 汉语言文学
姓 名 三天打鱼 学 号 0106129
指导教师 BOSS 职 称 副教授
申请学位级别 学士
2010年5月28日
BACHELOR’S THESIS OF HUBEI
Analysis of the Communication Effect in the Ambiguous Advertising Language
Department Chinese Language and Literature
Majer Chinese Language and Literature
Name Jimmy Liao
Students number 0106129
Guide teacher BOSS
May 2010
2010年5月
XXXX学院YYYYY学院毕业(学位)
论文评定表
论文题目
歧义广告语言的传播效果分析
关 键 词
歧义 广告语言 传播效果
指导教师评语:
等级:
指导教师签名:
论文诚信声明
本人郑重声明:本人所呈交的学位论文《歧义广告语言的传播效果分析》,系本人在指导教师BOSS指导下,独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出过贡献的个人和集体,均已在文中以明确的方式说明。
本声明的法律后果由本人承担。
声明人签名:
年 月 日
目 录
论文诚信声明
内容摘要与关键词
Abstract Key words
TOC \o 1-3 \u
一、歧义与广告语言 1
二、歧义广告的传播效果 2
(一)广告本身与传播效果 PAGEREF _Toc262720815 \h 2
(二)受众心理与传播效果 PAGEREF _Toc262720816 \h 8
(三)传播媒介与传播效果 10
三、影响歧义广告传播效果的其他因素 PAGEREF _Toc262720818 \h 12
(一)广告语言中的地域差异特征 PAGEREF _Toc262720819 \h 12
(二)广告语言中的性别角色特征 PAGEREF _Toc262720820 \h 12
(三)广告语言中的年龄差异特征 PAGEREF _Toc262720821 \h 12
四、避免消极歧义 PAGEREF _Toc262720822 \h 13
五、辩证看待广告语言中的歧义 PAGEREF _Toc262720823 \h 14
结语 PAGEREF _Toc262720824 \h 15
注释 PAGEREF _Toc262720825 \h 16
参考文献 PAGEREF _Toc262720826 \h 17
致谢词 PAGEREF _Toc262720827 \h 18
内容摘要
现在的广告语言,越来越多地采用歧义这一手段,以期借此达到良好的传播效果。广告语言尤其是歧义广告语言传播效果的评定,可以从接收度和接受度两个方面来考量。接收(receive),即广告信息被受众所获得;接受(accept),即受众对广告所传递的信息不仅有所知晓,而且对其传达的情感、价值观诉求等方面加以认可。与之对应的就是接收度与接受度。广告传播首先就是要取得一定的接收度,没有接收度,接受度便无从谈起。而影响接收度与接受度的因素有三:广告本身,受众心理,传播媒介。此外,广告语言中的地域差异特征,性别差异特征,年龄差异特征等因素也会对歧义广告语言的传播效果产生很大影响。广告语言要有良好的传播效果,还必须避免消极歧义。而传播效果好的,符合创作者的初衷,达到了预期传播效果的,就是积极歧义,反之,令消费者不知所云,或造成了消费者相反的理解,即为消极歧义。广告语言中的歧义,有广告创造者故意设置的,也有在传播过程中被受众曲解的。前者多为积极歧义(也有例外),后者多为消极歧义。广告语言中的歧义所造成的结果有好有坏,而随着条件的
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