《写触动心灵的人和事》优秀教学课件.pptVIP

写触动心灵的 人 和 事 请同学们想想没有东西写的原因？ 我们之所以觉得没有东西可写是缺少对生活的敏感。生活中不是没有美，而是我们缺少一种发现美的眼光。 我们除了要对生活敏感外，还应该有一颗对生活感恩的心。当我们怀着感激之心面对生活的时候，就会发现生活的美好，人性的美丽。 如何培养对生活的敏感？ 培养感受生活的意识，“一滴水里看世界”“细微之处见精神”。从平凡的小事中观察人物，从细小的言行中探索人物心灵，是我们尤其需要培养的本领。 调动生活情趣，创作者应该怀着深厚的情感去生活，用爱来表现真善美，用恨来表现假恶丑。歌颂和弘扬正义，批判和摒弃邪恶，是每一个有良心的作者所应该做到的。 要抓独特感受。比如，看到帘外雨潺潺，会感到愁绪满怀无处诉；看到月上柳梢头，会想到伊人在何方…… 总有一些同学逃不出选材虚假、陈旧的“怪圈”。比如，他们写老师总是固定的选材套路：“五个一”――雨天里的一把伞（学生忘带雨具，老师出手相助）、病痛中的一片药（学生高烧难耐，老师授以良方）、缺席后的一堂课（学生卧病在床，老师排忧解难）、失败后的一番话（学生失败沮丧，老师开导解惑）、暗夜里的一盏灯（夜半时分，孤灯一盏，老师奋笔疾书，默默奉献）。这些脱离了生活真实的“故事”，自己读了也要反胃，更不用说以情动人了。 总之，只要善于观察、思考，家庭、社会、学校以及我们