2018版高中物理第1章电与磁第5节奥斯特实验的启示学业分层测评5粤教版.docVIP

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  • 2018-11-18 发布于江苏
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2018版高中物理第1章电与磁第5节奥斯特实验的启示学业分层测评5粤教版.doc

2018版高中物理第1章电与磁第5节奥斯特实验的启示学业分层测评5粤教版

PAGE PAGE 1 学业分层测评(五) (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.如图1-5-9所示,关于奥斯特实验的意义,下列说法中正确的是(  ) 图1-5-9 A.发现电流的热效应,从而揭示电流做功的本质 B.指出磁场对电流的作用力,为后人进而发明电动机奠定基础 C.发现电磁感应现象,为后人进而发明发电机奠定基础 D.发现通电导体周围存在磁场,从而把磁现象和电现象联系起来 【解析】 奥斯特实验发现通电导体周围存在磁场,从而把磁现象和电现象联系起来。 【答案】 D 2.某同学做奥斯特实验时,把小磁针放在水平的通电直导线的下方,当通电后发现小磁针不动,稍微用手拨动一下小磁针,小磁针转动180°后静止不动.由此可知,通电直导线产生的磁场方向是(  ) 【导学号 A.自东向西        B.自南向北 C.自西向东 D.自北向南 【解析】 通电前小磁针指南北,通电后小磁针不动,说明通电直导线产生的磁场还在南北方向,稍微用手拨动一下小磁针,小磁针转动180°后静止不动,说明通电直导线产生的磁场与地磁场方向相反,故D正确. 【答案】 D 3.在做“奥斯特实验”时,下列操作中现象最明显的是(  ) A.沿电流方向放置磁针,使磁针在导线的延长线上 B.沿电流方向放置磁针,使磁针在导线的正下方 C.导线沿南北方向放置在磁针的正上方 D.导线沿东西方向放

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