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少年宫电脑制作工作计划 　　篇一：少年宫工作计划 　　少年宫工作计划  　　巴集中心小学  　　XX年元月  　　巴集小学少年宫工作计划  　　为加强青少年课外活动场所建设，丰富农村未成年人精神文化  　　生活，充分利用学校现有的教育资源，促进农村孩子综合素质的进一步提高，让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动，现就我校XX年乡村学校少年宫工作安排如下：  　　一、指导思想  　　以科学发展观为指导，坚持以人为本，立足学校实际，以素质  　　教育为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，满足未成年人课外生活需求，努力为全校未成年人健康成长创造条件、营造环境，使“乡村学校少年宫”实现五大功能（思想道德教育功能、文体活动功能、城乡教育交流功能、社会能力培养功能、丰富农村文化生活功能）。  　　二、基本原则  　　1.公益性原则。坚持把公益性放在首位，不开展以赢利为目的  　　的经营活动，免费为全校未成年人提供场所和设施，免费施教。  　　2.基础性原则。通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对  　　全乡广大未成年人进行科技、艺术、体育等基础知识的教育，加强基本技能的培训，提高他们的综合素质。  　　3.依托学校的原则。主要依托学校管理和建设，充分整合利用  　　学校现有的设施、师资等资源，使现有教育资源得以充分利用，并实现长效运行。  　　4.特色发展原则。健全完善各功能室，让孩子们根据自身特点 　　和兴趣爱好，自愿选择活动项目，努力打造出特色项目和优秀品牌。 　　三、组织管理  　　成立由校长任主任的乡村学校少年宫管理办公室，负责少年宫的建设与管理，成员名单如下：  　　组 长：陈玲  　　副组长：钱秀华  　　音乐辅导员：郭艳霞  　　德育辅导员：张海霞  　　美术辅导员：杨青 霞  　　计算机辅导员：郭海飞  　　心理辅导员：徐津  　　舞蹈辅导员：罗芳芳  　　四、工作重点  　　1.立足学校实际，加强辅导员队伍建设。根据学校现有教师数  　　量和专业特长，配足配齐乡村学校少年宫辅导员。并结合教师继续教育，扎实开展各类师资培训活动，着力提高教师综合素质，为乡村学校少年宫各项活动的有序开展提供坚强的师资保障。  　　2.拓展活动内容，扎实开展各类活动。学校乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动项目设置结合学校实际情况和本地民俗。做到教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合，适合青少年的年龄特点，为学生所喜爱。  　　3.加强检查指导，完善激励评价机制。加大对少年宫工作的检查指导与考核。学校对乡村学校少年宫发展做出显著成绩的班级和个人给予表彰。 　　五、主要工作及措施 　　（一）提高思想认识，加强组织领导。  　　充分认识乡村学校少年宫在加强农村未成年人思想道德建设中的重要作用和育人功能，以建设“乡村少年宫”为突破口，切实扭转未成年人活动场所薄弱的状况，进一步拓宽未成年人思想道德建设的阵地，为未成年人打造培养兴趣爱好、拓展能力素质、陶冶道德情操的课外乐园。学校成立以校长为主任的乡村学校少年宫管理办公室，研究制定建立健全各类目标管理责任制、制定出台乡村学校少年宫教师工作制度、安全管理制度、行政值班负责制等相关制度。实行课外活动制度化管理，明确各类辅导员岗位职责和管理制度，不断提高管理的规范化、科学化和制度化水平。广大教师结合各自工作实际，积极主动地参与到“乡村少年宫”的建设中来，努力形成校长负总责、分管领导具体抓、广大教师积极参与的齐抓共管的良好格局。  　　（二）用好项目资金，完善房屋场地修缮。  　　认真组织实施中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫建设项目，围绕乡村学校少年宫的功用发挥，继续完善“五场十室”的配套设施，确保各个活动场地、功能教室设施、器材均能较好地满足各项教育活动正常开展。  　　依托项目、挖掘潜能，在充分利用学校现有设施的基础上，用好国家支持资金，对部分学校功能室进行装修和改造，整修操场，完成活动室内的水、暖、电以及门窗等设施设备的改造、加固和维修。  　　继续建设好田径场、篮球场、足球场、排球场、乒乓球场，德育室、科普活动室、电脑室、手工制作室、棋艺游戏室、科学体验室、图书室、阅览室、书法室、绘画室等“五场十室”，使乡村学校 　　少年宫硬件更加坚实，(转 载 于: 小 龙文 档 网:少年宫电脑制作工作计划)设施更加配套，功能更加完善。 　　（三）扎实开展丰富多彩的活动。  　　坚持教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合的原则，结合学校实际情况、本地民俗和青少年的年龄特点，提升科普、美术、剪纸、音乐、读书、电脑、棋艺等兴趣小组活动成效，充分利用双休日、大课间、课外活动课、周