浅述在农村中学化学教学中如何渗透德育教育.docVIP

浅述在农村中学化学教学中如何渗透德育教育 　　贵州省三都县第二中学 558100 　　 　　【摘要】结合当前农村中学生实际,对学生实施德育教育是每一个教育工作者的责任和义务。根据化学学科的特点,可将爱国主义、辨证唯物主义、环保意识、良好的行为习惯养成等德育教育有机地渗透到化学教学的过程中,这样既传授知识,又能激发学生的学习兴趣,更不放松思想教育,是培养德、智、体全面发展的社会主义接班人的有效途径。 　　【关键词】农村 化学教学 渗透 德育教育 　　 　　 如今社会已进入信息时代,科学技术在经济建设中处于核心地位,教书育人是学校工作的重要任务,作为育人的德育教育当然是学校工作的首位。在对学校进行德育教育的过程中,占学校工作的大部分时间是课堂教学,是进行德育教育的主要渠道。很多家长甚至老师认为,孩子的学习成绩是衡量学生优劣的最重要的标准,但是世界上有理性的教育家们仍然一致承认道德教育是全部教育中的核心地位。学校中的德育是由学校举行的各种德育活动和各学科的德育组成的整体,各学科都担负着由学科自身特点所形成的德育任务。《化学课程标准》指出:“中学化学必须以唯物辩证法为指导,使学生在掌握基础科学知识的同时,智力得到发展、能力得到提高,并受到思想品德教育。”因此在教学活动中对学生进行爱国主义教育、辩证唯物主义教育、环境保护教育、价值观念教育、意志品质与理想前途教育等也是中学化学教