浅述如何使体育后进生上好体育课.docVIP

浅述如何使体育后进生上好体育课 　　【摘要】在体育教学过程中中，各个班都有完不成教学目标任务的学生，这就是我们通常所说的后进生。怎样上好这部分学生的课，是大部分体育教师思考的问题。因为在课堂教学上后进生可以直接影响到教育教学秩序和教学效果等许多方面。所以后进生问题解决了，许多问题就可以迎刃而解了。 　　【关键词】体育教学 后进生 思想教育 锻炼能力?? 　　1.掌握体育后进生心理，重视思想教育 　　现阶段的学生，基本上都是独生子女，他们在体育课上有的表现为以自我为中心，有的自制力差，不遵守纪律，有的任性，缺乏责任感，有的依赖性强，怕苦怕累，不能完成教师布置任务，还有的不喜欢集体活动，喜欢个人活动。而体育后进生更为突出，他们由于身体素质差，或身材矮小，体弱或有某方面的残疾，心理有自卑感，认为自己在运动的某方面不如他人，对学习丧失自信心，造成了教学活动极难开展。针对这些情况，教师在教学活动中应发挥引导作用，积极培养和发展后进生良好的行为习惯，促进其心理健康发展。结合当代学生独生子女的心理特点，明确思想教育内容，注重培养他们的组织纪律，意志品质，团结互助，集体主义等。要力戒空洞说教，把思想教育寓于教学中，通过一些教材，利用某个环节或某种措施进行教育。教师还要在教学中帮助后进生发现自己的长处，肯定他们的成绩，不要把别人看的十全十美，充分认识自己，提高自己自信心。并加以正面诱导和鼓励，帮