亲子阅读初级班课堂方案9.docVIP

亲子阅读班课堂方案 教学对象： 1.5―2岁 班次： 初级班 第 一节课 授课时间： 年 月 日 课前律动、走线 目的 培养宝宝的自我表现能力、自信心，安抚宝宝情绪。 5 分钟 内容 双手插腰音乐走线献给爱丽丝 欢迎仪式 1.自我介绍; 2.点唱名. 5分钟 欢乐舞蹈或节拍 内容 我的朋友在哪里 5分钟 目的 发展空间智能，语言理解能力和节奏感 准备 磁带 过程 随音乐的节奏做动作 教学故事 内容 《三只小鸭》 15分钟 目的 培养宝宝良好的阅读兴趣和爱好 准备 嘟嘟熊 过程 1．宝宝围坐成半圆听老师讲故事。 2．宝宝拿工作毯。 3．按顺序要宝宝自己上来拿书并说“谢谢老师”。 4．家长指导宝宝阅读翻书（注意提醒家长让宝宝爱护书籍） 教学游戏A 内容 找一找，在哪里 目的 培养良好的饮食习惯，巩固故事情节 准备 画有猴子、嘟嘟熊、小猪的大图片、小猪、小猴、嘟嘟熊给鸭子吃的食物图片若干张、胶水 过程 把相应的图片贴在相应的位置 教学游戏B 内容 轮流当乘客、司机 10 分钟 目的 发展身体平衡能力、手脑协调能力和内省智能：学会等待懂得游戏规则 准备 平衡板 过程 1．教师示范让宝宝坐在平衡板上当乘客，教师当司机开车到车站，在轮流宝宝当司机。并说出此项活动的目的 2．宝宝操作，教师在旁指导。 教学游戏C