对数函数及其性质公开课).docVIP

2.1.2 对数函数及其性质 教学目标 1．通过具体实例，直观了解对数函数模型所刻画的数量关系，初步理解对数函数的概念，激发学生的学习兴趣，体会对数函数是一类重要的函数模型。 2. 通过对对数函数有关性质的研究，渗透数形结合、分类讨论的数学思想。培养观察、分析、归纳的思维能力和交流能力，增强学习的积极性。掌握对数函数的图象与性质，并会初步应用。 3. 培养学生自主学习、数学交流能力和数学应用意识。 教学重难点 重点是掌握对数函数的图像和性质，难点是探究底数对对数函数图像的影响。 教学内容 新课导学 探究一：什么是对数函数？ 问题引入：前面我们学习了细胞分裂次数x与所得细胞个数y之间的函数关系为，若已知细胞个数y，如何确定分裂次数呢？ 问题一：你能类比指数函数的定义给对数函数下个定义吗？ 问题二：定义中需要注意什么问题？ （一）函数函数的定义 一般地，函数 叫做对数函数，是自变量，函数的定义域为 。 做一做 下列函数是对数函数吗？ 探究二：对数函数的图像和性质 1．用列表、描点、连线的作图步骤，画出对数数函数 、 的图像。 … … 观察图像，分析以下问题： 问题1：从图像看，两种函数的有哪些图像特征？ 问题2： 根据图像特征，你能分别说出函数的性质吗？ 问题3：底数大小与图像有什么关系？ 2．对数函数（）的图像和性质如下： 定义 y＝logax (a0，且a≠1) 底数 a1 0a1 图象 定义域 值域 单调性 奇偶性 定点 图象过点______，即_____ 底数大小与图像关系 对称性 函数y＝logax与y＝x的图象关于______对称 三、课堂小结 四、课后反思 你能用今天学到的知识探究函数 比较、对照指数函数与对数函数的图像与性质，函数 与 函数 有什么关系？