2018版高中物理第1章电与磁第5节奥斯特实验的启示学案粤教版.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约3.34千字
  • 约 6页
  • 2018-11-18 发布于江苏
  • 举报

2018版高中物理第1章电与磁第5节奥斯特实验的启示学案粤教版.doc

2018版高中物理第1章电与磁第5节奥斯特实验的启示学案粤教版

PAGE PAGE 1 第五节 奥斯特实验的启示 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.了解奥斯特发现电流磁效应的历程. 2.会判断安培力的方向.(重点、难点) 3.知道影响安培力大小的因素.(难点) 奥 斯 特 的 发 现 eq \a\vs4\al([先填空]) 1820年丹麦科学家奥斯特通过实验发现了电流的磁效应,说明电流能够产生磁场.它使人们第一次认识到电和磁之间确实存在某种联系. eq \a\vs4\al([再判断]) 1.奥斯特的发现“打开了黑暗领域的大门”.(√) 2.电流的磁效应揭示了电和磁的联系.(√) eq \a\vs4\al([后思考])  能不能说电流的磁效应是奥斯特发明的? 【提示】 不能.因为电流的磁效应是一种自然现象,只能说是奥斯特发现了电流的磁效应. 1.直线电流的磁场 安培定则:用右手握住通电直导线,使伸直拇指的方向与电流的方向一致,则四指弯曲的方向就是电流周围磁感线的环绕方向,如图1-5-1所示. 图1-5-1 2.环形电流的磁场 安培定则:让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形载流导线中心轴线上磁感线的方向,如图1-5-2所示. 图1-5-2 3.通电螺线管的磁场 安培定则:用右手握住螺线管,让弯曲的四指的方向跟电流的方向一致,则拇指所指的方向就是螺线管内部的磁感线的方向.也就是说,拇指指向通电螺线管的北极.如图

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档