大学毕业苏泊尔公司实习报告..docVIP

大学毕业苏泊尔公司实习报告 一、前言： 实习是每1个大学毕业生必须拥有的1段经历，它使我 们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每1 位大学毕业生专业知识的1种检验，它让我们学到了很多在 课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识， 为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向 工作岗位的第一步。所以我到了苏泊尔电器制造股份有限公 司来实习。希望通过本次的实习使我能够从理论高度上到实 践高度，更好的把所学的专业知识运用到实际工作中，为我 以后的工作和学习奠定初步的基础和能力；也让我在实习过 程中学到一些书本上以外的知识，开阔我的视野、见解；也 让我能够亲身感受由一个学生转变为一个工 的历程。 二、实习单位概况 我所在的公司是中国最大、全球第三的炊具研发制造商， 也是国内炊具行业首家上市公司。苏泊尔创立于1994年， 总部设在中国杭州，目前在中国及海外拥有5大生产基地， 9000多名员工，旗下生产的炊具及生活家电产品销往全球多 个国家。鸿鹄之远见是“立志成为本地区及珠三角机械行业 最优质服务的提供者”，为迗至此目标，公司将继续为客户引 进多元化的先进机械及生产技术，努力开发新路线，以回馈 社会为本，协肋本地区及国内工业发展，与客户携手并进，共 同发展.。 三、调查研究的内容： 通过本次的实习我发现：现代企业要想在激烈地市场经 济的竞争下存活下来，就必须得技术创新。苏泊尔集团有限 公司是一家民营企业，经过苏泊尔人多年的艰苦奋斗，她从 无到有，从小到大，从弱到强，逐步成长为一家跨地区、跨 行业、跨所有制的大型集团公司，更是国内厨具行业一面旗 帜。这些成就的关键就是一代又一代的苏泊尔人无时无刻的 坚持创新。所以技术创新是企业发展的灵魂所在。 技术创新的概念：技术创新于1912年由熊彼特在《经济 发展理论》一书中指出的，他是指把一种从来没有过的关于 生产要素的“新本组合”引入生产体系。这种新的组合包括 ①引进新产品；②引用新技术，采用一种新的生产方法；③ 开辟新的市场；④控制原材料新的来源；⑤实现任何一种工 业新的组织。而进入21世纪，信息技术推动下知识社会的 形成及其对技术创新的影响进一步被认识，科学界进一步反 思对技术创新的认识。《复杂性科学视野下的科技创新》在 对科技创新复杂性分析基础上，指出科技创新是各创新主体、 创新要素交互复杂作用下的一种复杂涌现现象，是技术进步 与应用创新的“双螺旋结构”共同演进的产物。信息通讯技 术的融合与发展推动了社会形态的变革，催生了知识社会， 使得传统的实验室边界逐步“融化”，进一步推动了科技创 新模式的嬗变。要完善科技创新体系急需构建以用户为中心、 需求为驱动、以社会实践为舞台的共同创新、开放创新的应 用创新平台，实现技术进步与应用创新的并驾齐驱。技术创 新是指经济实体为了适应技术进步和市场竞争的变化，借助 内外力量引进某种新技术的过程，是经济发展、社会进步以 及人们生活水平提高的推动力，是解决科技与经济脱节和促 进区域技术进步的最根本的手段。 四、技术创新对企业的影响 一是有利于企业在市场竞争中始终占有竞争优势，确保 企业的稳定增长。工业革命以来，科学技术对经济发展的贡 献率越来越大，“科学技术是第一生产力”的观念深入人心。 在这种情况下，企业对技术创新拥有了更大的积极性，都努 力从技术创新中寻求提高生产率的办法。而某个企业一旦在 技术创新上有所突破，便会在单位时间内提高单产、降低单 位成本，为市场提供更优质廉价的产品，从而获得市场竞争 中的优势地位。 二是有利于企业创造超额利润，提高企业经济效益。一 旦企业在技术上有所突破，获得某项专有技术，甚至是生产 某项专利产品，它便可利用自身的成本优势和垄断地位去主 导市场，为自己赚取超出社会平均利润的超额利润，大幅提 高企业的经济效益，实现企业的超常规发展。在世界经济最 近短短二、三十年的发展史上，思科、微软等原来名不见经 传的高新技术企业一跃成为超过通用、波音等传统大公司的 超级航母，从中不难看出技术创新在现代市场经济发展中的 突出作用。 第三，实践也证明，哪一个企业在发展过程中因循守旧， 思想僵化，失去了技术创新的活力，就难以在市场竞争中生 存与发展。逆水行舟、不进则退，即使你的企业经营再努力、 管理再加强，你所生产的产品如果已经跟不上科技发展的步 伐，已经跟不上市场需要的节奏，除了淘汰出局以外，又能 有何下场？即使象我们这样的能源生产企业，由于科技应用 能力的差异而导致的全员工效和劳动生产率的差异也是惊 人的，由此造成的成本差异更是足以将落后企业淘汰出市场 由此可见，敢不敢创新，能不能创新，关系到企业发展目标 能否顺利实现，关系到了企业的兴衰存亡。 时代呼唤创新，发展需要创新，我们已经进入了一个创 新的年代。面向二十