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浅述在中技学校开展新能源汽车教学 　　摘 要： 为解决大量汽车使用带来的环境污染、能源短缺问题，国家出台了很多补贴、税收优惠等政策大力扶持新能源汽车的发展。本文论述了如何在中技学校有效开展新能源汽车教学，给社会提供合格的新能源汽车保养、维修人才，同时促进学校发展。 　　关键词： 新能源汽车 任务驱动教学 中技学校 　　一、引言 　　根据有关中央部门的统计数据，2013我国汽车保有量已达到1.37亿辆，2014年国内汽车保有量将近1.4亿辆。大量汽车在给人们生活带来便利的同时，环境恶化、能源短缺等问题日趋严重。在能源制约、环境污染等大背景下，我国政府把发展新能源汽车作为解决能源及环境问题、实现可持续发展的重大举措，国内各汽车生产企业将新能源汽车作为抢占未来汽车产业制高点的重要战略方向。 　　2012年4月18日时任国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，会议决定争取到2015年，纯电动汽车和插电式混合动力汽车累计产销量达到50万辆，到2020年超过500万辆。2014年7月，国家机关事务管理局、财政部、科技部、工业和信息化部、国家发展改革委联合公布《政府机关及公共机构购买新能源汽车实施方案》要求2014年至2016年，中央国家机关和纳入范围的新能源汽车推广应用城市的政府机关及公共机构购买的新能源汽车占当年配备更新总量的比例不低于30%，以后逐年提高。其他政府机关及公共机构