试论中国的面子文化与教育-上海师范大学学报.PDF

《 》 现代基础教育研究 11 ，2013 9 (Ｒesearch of Modern Basic Education) Vol． 11 ，Sept． 2013 第 卷 年 月 试论中国的面子文化与教育 姜迪萍 ( ， 200234) 上海师范大学教育学院 上海 : 、 ， 摘 要 中国传统文化中的面子文化在政治 经济方面一直发挥着巨大的作用 在当今 ， 、 、 ， 教育领域中 无论是教育主管部门 学校 家长还是学生自身也深受其影响 从而出现一些异化 。 ， 。 现象 中国教育最大的问题根源之一就是文化 而面子文化又在很大程度上起着重要的作用 ， “ ”， “ ” 要想真正办出让人民满意的教育 就应从上至下抛开教育上的 面子 紧抓教育的 里子 。 关 : ; ; 键词 文化 面子文化 教育 ， ， ， 文化教育学派指出 人是一种文化的存在 而 整个面子社会得以正常运转 也营造出了一个从 ” ［2 ］(P125) 教 ， 表面看起来完美的君子国度 。 孙隆基先生 育的对象是人 教育又是在一定社会历史背景 ， ， 《 》 : 中进行的 因此 教育的过程是一种历史文化的过 在 中国文化的深层结构 中也写道 在中国传统 ， “ ” 。 ， “ ” “ ， ”。“ ” 程 即 文化 的过程 教育不能离开文化而存 文化中 将 人 定义为 仁者 人也 仁 是 。 ， 、 、 “ ” “ ” ， ， “ 在 所以 文化对教育的目的 教育的内容 教学 人 字旁和一个 二 字 亦即是说 只有在 二 、 ” ， 。 ， 的方法 教学的组织形式及师生关系等都会产生 人 对应关系中 才能对任何一方下定义 因此 。 ， “ ” ， 重要的影响 同样 中国以儒家文化为代表的传 中国人的 仁 指的是一种人与人的关系 从而由 ， 、 ， 统文化对中国的教育也产生着深远的影响 其中