《关于现代家庭教育的思考》》-毕业论文.docVIP

PAGE 精品 毕 业 论 文 关于现代家庭教育的思考 开题报告 一、课题意义 家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要组成部分，它关系到中华民族整体素质的提高和少年儿童的健康成长。家庭教育是指在家庭生活中家长自觉地有意识地按社会培养人才的要求，通过自身言传身教和家庭生活实践，对子女实施一定教育影响的社会动。因此家庭中家长的作用是举足轻重的，他们是孩子第一任乃至终身的老师。家长的素质如何直接影响到家长对子女教育和对学校工作的支持程度。良好的家庭教育是少年儿童成长的摇篮，又是学校教育和社会教育的基础，是学校教育的补充，从根本上说家庭教育就是“教子做人”。做人是立身之本，良好的品质是成才的基础。但是，在目前众多学生家庭中，家长只重视孩子学习和学习成绩，而忽视了孩子各方面能力尤其是思想上的培养和提高，严重影响了孩子的健康成长。家庭对小学生的心理健康起奠基作用、家长的言行对小学生的发展起表率作用、和谐的家庭文化对小学生的心理具有熏陶作用。作为家长不能忽视对孩子心理健康成长应尽的责任和义务。 二、课题研究现状综述 国内外关于“问题学生”研究目前还没成一定的规模，在主要刊物和英特网上，也没发现有专门的研究机构，英国提出在学校品行不端甚至被开除的“问题学生”应该被送到专门的学校进行特殊教育。中国的工读学校也是专门找这类学生。但进工读学校的“问题学生”很少，招生多靠托管、强制。“工读学校招生难，不是适合到工读学校就读的学生少，而是大量应该来的学生没有来。”郑州市工读学校校长夏启超说。 　　 他算了笔账：“现在哪所初中没有三五个学习成绩差、行为习惯差的‘问题学生’？而郑州市仅市属、区属普通初中加起来就有上百所。工读学校在郑州只有我们一所，目前在校生却只有８０余名。” 　　 就这仅有的８０余名学生，也大多是普通中学托管到工读学校来的。学生改造好后，仍回原学校就读，毕业拿的也是原学校毕业证。而托管之初，为说服学生、家长，老师们仍免不了磨上多日的“嘴皮子”。　　 一些优秀教师正在摸索成功经验。如被称为“教坛怪杰”的徐向洋,首开中国教育先河,创办国内第一家以“差生”为教育对象的机构——徐向洋教育训练工作室，对学生进行封闭的军事化管理。南京行知小学校长杨瑞清认为:徐向洋转变“差生”的实践把我们国家教育理论的研究向前推进了一步。刘志人,78岁的退休教师,多年来开班授课,专门招收因各种原因辍学的“问题学生 ”。他招收的基本都是中考落榜的差生以及打架、逃课的问题学生。刘志人摸索出了自己的一套教学模式，刘志人招进学生后，先进行一个月的教学试探，试探每个学生的知识量、接受能力，以确定自己的教学方法和进度。尽管如此，刘志人的快速教学法自始至终备受争议，一些教育界人士批评，他的快速教学法存在着较大的不稳定性，时好时坏，且不利于各种类型的学生，因而不宜推广。　　 以上两个例子都是在孩子已经有了问题之后用的补救措施，问题学生的问题不是一日行成的，跟他们当初的教育有很大的关系，因此，我们这个课题的研究是十分必要的。　 三、课题中心论点 家长的素质如何直接影响到家长对子女教育和对学校工作的支持程度。良好的家庭教育是少年儿童成长的摇篮，又是学校教育和社会教育的基础，是学校教育的补充，从根本上说家庭教育就是“教子做人”。做人是立身之本，良好的品质是成才的基础。 四、写作计划 （一）确定题目：7月20日 （二）查找与所选题目相关的各种资料，并进行整理：7月20日——8月10日 （三）撰写开题报告、写作提纲：8月10日——8月15日 （四）写作、批改：8月20日——9月20日 （五）定稿：9月22日——9月27日 五、资料搜集 为了完成本课题，本人将认真查询查询各种文献资料，充分借鉴专家、学者及有关人士的相关学术观点，努力搜集网上有关信息。并结合自己多年来积淀的教育管理方面的理论知识，以及多年来从事教育管理工作积累的教育管理经验，认真完成本论文。 六、写作提纲 引言 一、良好的家庭教育是造就21世纪人才的必要条件 二、良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂 三、家庭对小学生个体社会化的影响 四、指导家庭对小学生进行心理健康教育 结语 七、参考文献 [1]高玉祥．个性心理学，第317-318页 [2]陈鹤琴．家庭教育．华东师范大学出版社，2011年9月 [3]李国霖．提升家校合作的主体性．中国家庭教育，2010年4月P37 [4]上海市家庭教育指导工作大纲， 2010年2月21日 [5]李洪曾．关于家庭教育指导的模．中国家庭教育，2011年4月P38 [6]曹亚中．学习型家庭创建和推进．百家出版社，2010年 [7]赵忠心．开创家庭教育指导工作的新局面．中国家庭教育，2011年1月 在新课改环境下如何实施有效的班级管理 写作提纲 引言 一、良好