2018-2019学年九年级数学上册 第二十一章 一元二次方程 21.2 解一元二次方程 21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系教案1 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 *21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系 ※教学目标※ 【知识与技能】 掌握一元二次方程的根与系数的关系并会初步应用. 【过程与方法】 培养学生分析、观察、归纳的能力和推理论证的能力. 【情感态度】 1.渗透由特殊到一般，再由一般到特殊的认识事物的规律. 2.培养学生去发现规律的积极性及勇于探索的精神. 【教学重点】 根与系数的关系及其推导. 【教学难点】 正确理解根与系数的关系. ※教学过程※ 一、复习导入 问题1 请写出一元二次方程的一般式和求根公式. 问题2 完成下面的表格： 方 程 观察表格中的结果，你有什么发现？ 探索新知 通过对问题情境的讨论，可以发现方程的两根之和和两根之积与它们的系数之间存在一定的联系，请运用你发现的规律填空： （1）已知方程的两根为，，则 ， ； （2）已知方程的两根为，，则 ， . 答案：（1）8，-3；（2）-7，-5. 思考1 （1）如果方程的两根为，，你能说说和的值吗？ （2）如果方程的两根为，，你能说说和与方程系数质检的关系吗？说说你的理由. 归纳总结 根与系数的关系（韦达定理）： 若一元二次方程有两实数根，，则，.这表明两根之和为一次项系数与二次项系数的比的相反数，两根之积等于常数项与二次项系数的比. 思