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2014年班组设工作总结
2014年班组建设工作总结
2014年班组建设工作总结
依据公司的一致部署,进一步进步意识,一致思维,全面落实班组建设的各项工作,结合公司安全生产专项活动,踊跃推进班组建设工作取得停顿。
一、班组建设面临的成绩
1.班组治理粗放,治理手段绝对滞后。随着公司体制改革的深入,班组在治理模式、治理内容、治理方法、治理理念上均发生了变化,面对新的状况和新的要求,未能踊跃自动的顺应需求,致使班组治理手段单一,治理绝对滞后。一是部分班组长惯性思想强,只管经验丰富,业务能力较强,但在治理上依然按传统或习气办事,难以应用先进的手段进行治理。二是班组标准化建设工作还需增强,各项规章制度还需建立和完善。因为中心班组是由各属地局人员组合而成,容易习气化的按原单位的标准执行工作任务,目前只管已逐步规范、一致,但部分工作要求只是停留在口头要求上,缺乏有效的制度进行束缚。三是基础材料治理较松懈。部分班组对基础材料的治理不注重,班组材料重大不齐,如图纸材料未按要求分类归档,生产技术材料零、散、乱等,不但不利于查找,而且还影响工作效率。四是班组的工作环境有待改善,资料、工用具定置定位治理,还有难度。
2.全体技能程度无余,人员素质还有待进步。中心因为成立时间较短,班组人员装备后天无余,变电检修班组各业余技术人员结构不正当,技术骨干缺乏,甚至有技术断层的状况出现。班组培训工作缺乏针对性和有效的手段,部分职工得过且过,抱着混日子的心态工作,缺乏活到老学到老的学习精神。年轻同志只管具备接收各项能力的优势,但需从各业余逐步入手,达到全面相熟知晓水平还有一个过程。
3.缺乏强有力的激励机制,职工的工作热情和学习踊跃性没有充分的调动起来。目前的岗位设置没有同班组实际工作结合起来,职工的技能程度高低、工作贡献多少、自我学习和培训的动力没能在绩效上失去表现,存在着“干多干少一个样,学与不学一个样”的思维,影响了班组的长远发展。
4.缺乏班组建设治理标准。省公司颁发的班组建设a/2标准是针对单一的业余班组制订,对于综合班组而言,目前还没有可自创的治理标准,因此形成班组建设工作有等待张望的景象,工作有些滞后。
二、下一步的工作打算
1.增强领导,重视实效,始终开创班组建设新局面。成立以中心次要担任人为组长,分管领导和相干专责组成的班组建设工作小组,健全班组建设的组织体系和工作体系,依照公司的一致部署,全面、扎实的开展班组建设工作。各级人员增强对班组的治理和指点,真正把班组治理纳入到企业治理的重要组成部分,加大对班组指点的深度和力度,从根本上处理目前班组业余治理中存在的成绩和矛盾,切实处理班组的实际困难,营建人人关怀、参与班组建设的良好氛围,充分调动广大职工的工作热情。
2.增强班组基础建设,确保班组各项工作有效开展。一是健全班组的各项规章制度,完善班组标准化工作流程,建立工作品质评价体系,使员工在生产活动中,做到有法可依,有章可循,按章办事,实现班组治理制度化、流程化、标准化。二是明确班组的工作标准和安全职责,做到人员分工正当,构成班组的工作“事事有人管,人人有事干”的良好局面。三是规范班组基础材料治理,完善班组记录、台账,加大对材料治理的考核力度,各班组落实专人进行材料的收集和整顿,逐步实现基础材料的数字化、信息化。
3.创建学习型团队,提升班组全体素质。一是开展创建学习型组织活动,创造良好学习氛围,疏导员工树立一生学习的理念。二是增强职工技能培训,建立多层次职工学习平台。以岗位培训为基础,制订详细的员工培训计划,依据人员、岗位特点,开展有针对性和实效性的培训工作,利用基建施工,设施改造等机会,创造实训条件,建全培训制度,建立培训记录,从制度上保证人人进行学习。三是建立激励体制,变员工的被动学习为自动学习,被动接受培训为自我培训,着力提升员工技能。
4.狠抓安全文明建设,切实促进安全生产。大力开展安全培训教育活动,始终进步安全责任认识,组织多样化的班组安全活动,进步班组安全活动效果。开展作业现场安全危险辨识,全面进行《现场作业风险源辨识库》的学习活动,将风险源学习纳退学习常态化,并结合现场具体工作正当使用辨识库,扎实开展风险点分析工作,正确意识风险点,有效落实各项控制措施。大力开展反违章活动,建立反违章长效机制,决不姑息违章行为,除严厉进行违章考核外,还要对违章行为说清楚,定期进行反违章的分析总结,致力创建无违章班组。
5.构建班组建设治理体系,全面推进班组建设工作。依据《国家电网公司关于增强班组建设的实施意见》、《国家电网公司班组建设三十条》、《四川省电力公司班组治理标准》等文件内容,全面学习、传达文件精神,结合单位实际状况,落实各项举措,建立具有业余特征的班组建设体系,
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