2016年教师年致辞：让自己被测量为沉积岩.docVIP

2016年教师新年致辞：让自己被测量为沉积岩 2016年教师新年致辞：让自己被测量为沉积岩 还不及盼望，时间这个坏小子就把我们拽到了201年年底。从仲夏9月的新奇兴奋初见到汗泪笑喊浇筑的迷彩军训，从口音各异的自我介绍起步到欲罢不能的寝室卧谈和直抵内心的班级合唱，从因信息量过大而不及翻书且又要听“塑普”讲授的第一到前不久结束的让你不忍直视的期中考试，从第一次面试竞选时的各种自信和期待到不断被各级各类事情打乱生活节奏，从多年前对大学的美好憧憬到今天自己同现实的惨烈碰撞。管你有没有准备好，至少我还不能百分之百将你提交的一寸照和生活里的你对应的严丝合缝，第一学期就快要划上分号。辗转反侧多次，我如鲠在喉般想和你们说些什么，想思去，还是把我若你般年少时的感悟和思考，以及一些心路历程说给你们听听，在年末岁初，我们一起聊聊。新的一年，我想我们： 1要开始适应孤独而坚强地行走。 其实从你拿到大学录取通知书的那一刻起，很多事情便得靠自己了。即使你还未曾意识到，但学校、学院、班级、寝室、同学、大学发展这些概念都下意识在你脑海形成了个人认知（心理学应该有个专有名词，我一时想不起），只是深刻与否、合理与否的区别罢。正如你看到的，有同学在进校前已组建班级QQ群，让自各地的你们先相互熟悉；有同学会提前到校之后帮老师学长迎接你的报到；有同学在第一次班会上就踊跃竞选负责人……而后你们一起军训、听、自习、活动、成长，但不久你就会发现在不经意的起居出行间，虽然大家都享有共同的资和环境，可有些人成为程学霸、有些人成为班团干部、有些人在同学间颇有威望、有些人显得不难么合群，区别背后的因素是，每天你早起了多久、上走神没有、空余时间是玩乐还是充电、有没有尽力真心为同学服务等之类，而这些问题的真正答案只有你自己知道。这就如在同一个函数公式里，每个人却处在不同象限的曲线点上，这是因为你选择了不同的变量和因变量。 “你没吃饭就得自己饿肚子，别人不会替你挨饿”是个话糙理不糙的句子。正如你如果挂科后同学也只能安慰，而懊恼、复习、补考这些环节都得你自己。记得某篇鸡汤中有这么一句话，大致意思是“每一个优秀的人，都有一段孤独而沉默的旅程”，学会享受孤独是一项难得的品质且需要在实践中不断坚持，当知晓“只有自己努力，才是真的不辜负自己”这个道理后，更需要沉下心、稳住神、学会自我管理，在大学乃至今后的人生中如此坚强地行走。我希望，你的生命总能有那么几段岁月，当你回望时光里那个努力的自己时，能把自己感动地泪流满面！ 2要在遵守规则的基础上享自由。 在推行契约精神的现代社会，从国政要是、企事业单位运行、家庭建设到个人发展等诸多方面的人、事、物大致都需要在相应的规则下生息。所以从一开始到现在我一而再三地在多个场合和时间段向你们宣讲、培训、灌输校纪院规，便是告诉大家哪些底线不能触碰，一旦冒犯便要承担惩处，到时就算你抱着不知不懂的说辞甚至耍赖皮都救不了自己；所以我要求每个班级都要制定班规，让班干部每周登记你的旷、迟到、请假、缺席集体活动、不按时归寝等日常表现信息，就是要在期末综合测评中让优、良、中、差这些等级有据可依。你或许庆幸督查不严格或向班干部撒个小谎或只是偷懒而常常去旷，那到时你便会因那些“自由时光”要承担被警告、记过甚至开除学籍的后果，因为你不遵守规则；你或许对第一专业选择不太如意或想去其它学科继续探索，你只需先达到本科生手册中的相关要求便有了给自己第二次选择机会的自由，因为你用好了规则。瞧，这就是规则的魅力。 我知道，同学们中间有人或将有人带着放纵、叛逆、肆虐以及所谓理性的心态去抵触、挑衅、违反规则，大喊着受束缚、要自由，且大多可能没有缘由，就是不想遵守，就是不服气。这就好比我们在开会讨论一个活动的策划方案时，总有人站出反对，说不行，但你若问他“为何不行，有没有更好地提议”，他还理直气壮地回答“我也不知道怎么办，但反正就是不行”。你看，仅仅为了反对而反对，意义何在？我希望我们都可以学着成为一个智者或强者，先去熟悉、遵守、适应甚至发现规则（因为有些规则写在纸上、有些规则约定俗成、有些规则要镌在心底），再去改变、调整、甚至制定规则，可无论旧规则和新规则，你只有先玩得转，才能真正享受自由。要记得那句俚语“先脱鞋，再上炕”！ 3要拥有纯真的灵魂但别总当个孩子。 多元社会思潮正在疯狂地裹挟着我们，物欲横流、利益为驱、尔虞我诈、人应为己、做官发财等之类的说辞和事通过各渠道涌到身边。尤其是你常常发现思政上所讲的和你在现实中所闻所见间存在偏离，某些狗血事冲击着你的“三观”，甚至你曾因自身的单纯善良被他人伤害时，你是依然坚守自我，还是随波逐流，或是只能重回父母怀抱中哭泣。也许十多年父母师长的耳提面命让你习惯了做个孩子、忘记了怎么单飞，但此刻你将要或已经是成年人了，需要认识和知晓现实社会里的一些生活之道、谋生