人教版高中生物必修3《神经调节与体液调节的关系》精品课件讲解材料.pptVIP

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  • 2018-11-20 发布于天津
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人教版高中生物必修3《神经调节与体液调节的关系》精品课件讲解材料.ppt

人教版高中生物必修3《神经调节与体液调节的关系》精品课件讲解材料.ppt

* 神经调节与体液调节的关系 血糖平衡的调节 假如下图为某冬泳爱好者从进食到活动期间的血糖变化曲线,请分析这段时间内血糖的调节过程。 g.L-1 0.7 1.0 1.4 1.8 血糖平衡的调节 神经细胞 腺体细胞 靶细胞 血糖平衡的调节 实验设计:验证激素的协同效应。 材料:切除相关腺体的大鼠若干只、胰高血糖素、肾上腺素、生理盐水、注射用针管、血糖测量仪。 血糖平衡的调节 实验设计:验证激素的协同效应。 材料:切除相关腺体的大鼠若干只、胰高血糖素肾上腺素、生理盐水、注射用针管、血糖测量仪。 实验步骤: ① 选取同品种、同日龄的大鼠,等分成四组,分别编号。 ②四组大鼠分别注射等量的生理盐水、胰高血糖素溶液、肾上腺素溶液、胰高血糖素与肾上腺素混合溶液。 ③其他条件相同且适宜。 ④用血糖测量仪测量并分别计算四组大鼠的血糖含量平均值。 预期结果和结论: 结果:血糖含量:4组3组和2组1组。 结论:则胰高血糖素与肾上腺素共同作用的效应大于他们单独作用。 下丘脑在生命活动调节中的生理功能 “管住嘴、迈开腿” 健康从改变行为开始! 体验高考(高考题重组改编) (1)兴奋经传入神经引起____

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