2018版高中物理第1章电与磁第2节点电荷间的相互作用学案粤教版.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约3.37千字
  • 约 5页
  • 2018-11-18 发布于江苏
  • 举报

2018版高中物理第1章电与磁第2节点电荷间的相互作用学案粤教版.doc

2018版高中物理第1章电与磁第2节点电荷间的相互作用学案粤教版

PAGE PAGE 1 第二节 点电荷间的相互作用 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.知道点电荷,知道点电荷是一种理想化模型.(难点) 2.知道验电器的构造和工作原理. 3.了解电荷间的相互作用规律,知道库仑定律,会利用库仑定律计算真空中静止的两点电荷间的相互作用力.(重点、难点) 点 电 荷 eq \a\vs4\al([先填空]) 当一个带电体的大小比所研究问题中涉及的距离小得多时,带电体的形状和电荷的分布都无关紧要了,这时,带电体可以被看做一个带电荷的点,叫做点电荷.与力学中把物体看成质点的情况相似,点电荷也是一种理想化的物理模型. eq \a\vs4\al([再判断]) 1.体积很小的带电体都能看做点电荷.(×) 2.点电荷是一种理想模型.(√) 3.体积大的带电体一定不能看成点电荷.(×) eq \a\vs4\al([后思考]) 带电体在什么情况下可以看做点电荷? 【提示】 研究电荷之间的相互作用力时,当带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以至于带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略时,这样的带电体就可以看做点电荷. 1.点电荷 点电荷是没有大小和形状,且具有电荷量的理想化模型.实际并不存在,它只是为了研究问题方便而人为抽象出来的. 2.带电体视为点电荷的条件 带电体间的距离比它们自身尺度的大小大得多,以至带电体的形状和大小对相互作用力的影响可以忽略不计,

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档