2018-2019学年九年级数学上册 第二十四章 圆 24.2 点和圆、直线和圆的位置关系 24.2.2 直线和圆的位置关系 第3课时 切线长定理课件 （新版）新人教版.pptVIP

24.2.2 直线和圆的位置关系 第3课时 切线长定理 一、复习导入 问题1 经过⊙O上一个已知点A，作已知圆的切线怎样作？能作几条？ 问题2 经过圆外一点P，如何准确地作已知⊙O的切线？ ·O ·A ·O ·P 1、如何过⊙O外一点P画出⊙O的切线？ 2、这样的切线能画出几条？ 如下左图，借助三角板，我们可以画出PA是⊙O的切线. 二、探索新知 O A B P 思考：已画出切线PA、PB，A、B为切点，则∠OAP= 90°,连接OP，可知A、B 除了在⊙O上，还在怎样的圆上? 如何用圆规和直尺 作出这两条 切线呢？ . 尺规作图：过⊙O外一点作⊙O的切线 O · P A B O 在经过圆外一点的切线上，这一点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长. · O P A B 切线与切线长有什么区别与联系呢？ 切线长概念 切线和切线长是两个不同的概念： 1、切线是一条与圆相切的直线，不能度量； 2、切线长是线段的长，这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点，可以度量. O P A B 比一比：切线与切线长 如图，PA，PB是⊙O的两条切线，切点分别为A，B.沿着直线PO将图形对折，图中的PA与PB，∠APO与∠BPO有什么关系？ A P O B 分析：连接OA和OB. ∵PA和PB是⊙O的两条切线，∴OA⊥AP，OB⊥BP. 又OA=OB，OP=OP，∴Rt△AOP≌Rt△BOP. ∴PA=PB，∠APO=∠BPO. 探究 如图是一块三角形铁皮，如何在它上面截下一块圆形的用料，并且使截下来的圆与三角形的三条边都相切？ 因为三角形的三条角平分线交于一点，并且这个点到三条边的距离相等.所以，如图，分别作∠B，∠C的平分线BM，CN，设它们相交于点I， M N D I 那么点I到AB，BC，CA的距离都相等.以点I为圆心，点I到BC的距离ID为半径作圆，则⊙I与△ABC的三条边都相切，⊙I就是所求作的圆. 与三角形各边都相切的圆叫做三 角形的内切圆，内切圆的圆心是 三角形三条角平分线的交点，叫 做三角形的内心. 例1 △ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F，且AB=9cm，BC=14cm，CA=13cm，求AF、BD、CE的长. 解： 设AF=x，则AE=x， CD=CE=AC-AE=13-x，BD=BF=AB-AF=9-x. 由BD+CD=BC， 可得（13-x）+（9-x）=14. 解得x=4. 因此AF=4，BD=5，CE=9. 三、掌握新知 A B C D E F 2.设△ABC的边BC=8，AC=11，AB=15，内切圆I和BC、AC、AB分别相切于点D、E、F. 求AE、CD、BF的长. . I x y z 【解析】设 AE=x，BF=y，CD=z x y z 答： AE 、CD 、BF的长分别是9、2、6. x+y=15 y+z=8 x+z=11 x=9 y=6 z=2 则 解得 例2 如图，P为⊙O外一点，PA，PB分别切⊙O于A，B 两点，连接OP交⊙O于点D.若PA=4cm，PD=2cm,求半径OA的长. 解：设OA=x cm OP=OD+PD=（x+2）cm. ∵PA=4cm, 由勾股定理，得PA2+OA2=OP2， 即42+x2=(x+2)2. 解得x=3. 所以，半径OA的长为3cm. 例3 如图，在△ABC中，O是内心，∠BOC=100°，则∠A= . 分析：∵O是内心， ∴BO，CO分别是∠ABC，∠ACB的平分线. ∴∠ABC+∠ACB=2（∠OBC+∠OCB）. 又∠BOC=120°， ∴∠OBC+∠OCB=60°. ∴∠ABC+∠ACB=120°. ∴∠A=180°-120°=60°. 60° 四、巩固练习 1.如图，△ABC中,∠ABC=50°,∠ACB=75°，点O是△ABC的内心.求∠BOC的度数. 2.△ABC的内切圆半径为r,△ABC的周长为l,求△ABC的面积. 五、归纳小结 我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。 ――哥德 孔隆教育