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图书馆占座现象调查报告 　　篇一：关于大学生图书馆占座现象答案调查 　　关于大学生图书馆占座现象的调研报告  　　一、前言  　　（一）调研说明  　　图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。  　　鉴于我校图书馆内的占座现象长期存在，而且占座现象越来越严重。部分同学不文明的占座行为，给广大想要自习的同学带来了很大困扰，同学们反对占座的呼声也越来越高。因此，为了更清晰的了解此现象产生的原因，并思考解决方法，解决占座问题的良策，同时也积极构建西北工业大学和谐的校园文化，我们对在校生展开调查。 （二）调研思路  　　此次调查报告通过对西北工业大学在校生对图书馆占座现象的调查，运用问卷调查和抽样调查的方法，于XX年某月某日发放问卷，共发放50份问卷，回收50份，有效问卷50份。月25日完成调研报告。调查显示了我校图书馆普遍存在占座现象。 二、调研方案 （一）调研目的  　　此次对我校所有在校生对图书馆占座现象的调查，分析占座的现状、原因，了解当代大学生图书馆的占座现象的情况，更好的建设完善图书馆作为分配系统。 （二）调研设计  　　本次调研设计主要运用问卷调查的方式进行调查，并结合实地调查与统计调查进行分析。前期主要是收集资料编写问卷，随后通过随机抽样的方式选取50个样本发放问卷，问卷数据完善以后，通过实地调查确定样本总容量，根据所给的误差范围计算出样本容量，最后撰写报告。  　　关于大学生图书馆“占座”现象问卷调查  　　您好，为了真实准确地了解大学生图书馆“占座”现象。我们特此开展西北工(转载于: 小 龙文档 网:图书馆占座现象调查报告)业大学图书馆“占座”现象问卷调查。本卷仅用于研究与讨论，请您如实填写且无需顾虑，您所填信息不会被泄露。感谢您在百忙中为我们填写问卷。  　　1.您的性别：A 女 B 男 　　2.您的年级为： A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 E 研一F 研二 G 研三 3.您有过占座行为吗 　　A 从不 B 偶尔C 一般 D 经常 E 总是 4.您会因为别人占座而找不到座位吗？ A 从不B 偶尔 C 经常D 总是 5.据您观察，一年中什么时间段的占座现象最严重？ A 一年四季B 考试前夕C 不算严重  　　6.您遇到过他人因为占座而与同学发生矛盾的情况吗？ A 从不B 偶尔C 经常D 总是  　　7.如果要您对占座行为做出界定，您认为离开座位多长时间以上可视为占座？ A 10钟B 30钟C 60钟D 不认同这种判定 8.您如何看待占座现象？  　　A 反感 B 知道不对但无可奈何C 无所谓 D 赞成 9.您认为占座行为最主要是由于什么原因而产生的  　　A 自身需要B 他人影响C 环境逼迫D 管理不当 10.您去图书馆找不到座位原因是？  　　A 人多座位已满 B占座现象严重 C 其他 11.如果座位已被占满，您一般会采取什么措施？  　　A 离开，去其他自习室学习B 把别人东西移开，直接坐上去 C 先坐着，等有人来了再将座位还给别人D 其他 12.您一般占座时常为？  　　A 2小时以内 B 2-4小时C 4-6小时D 6-12小时 13.您的占座方式通常是？  　　A 自己占座B 他人帮忙占座 C 都有 14.您一般使用什么物品占座？  　　A图书馆书籍 课本、参考书B 杂志、报纸、书包C 水杯 D 其他 15.您占座的客观原因是？ A图书馆座位不够  　　B 图书馆具有良好的学习氛围 C自习室条件差  　　D寝室过于吵闹且不适合学习  　　（三）调研对象  　　西北工业大学所有在校生。 （四）数据处理  　　本调研于XX年月日进行问卷的编制和设计，日发放问卷，日完成调研报告。 　　中间通过使用EXCEL进行数据分析，并进行数据处理，还使用到相关分析、差异计量等方法。 （五）资料搜集 　　本次调研的对象是西北工业大学所有在校生。收集资料以问卷调查的方式为主，实地调查与统计调查相结合。通过统计可知，本次的调查对象具有同质性，调查的准确度可高达71%，允许误差范围为，通过对其他特殊样本的实地调查，能准确地提高调研的准确性和代表性。 （六）调研问卷  　　该调研问卷主要分为三个部分，并从17项问题进行分析。第一部分为被调查者的基本信息，主要包括被调查者的性别及所属的年级。第二部分为重点调查部分，主要调查同学们占座的目的、占座的原因以及同学对占座的心态和占座的影响。第三部分主要是开放式问卷，主要是让同学们对占座问题提出建议和对策。为了确保调查结果准确性和代表性，选择的对象十分广泛，涉及到我校各院各专业的同学，基本代表了图书馆的读者，有一定的参考价