2018版高中物理第五章力与平衡第1节力的合成试题鲁科版.docVIP

PAGE PAGE 1 第1节　力的合成 【二维选题表】 物理观念 科学思维 科学探究 科学态度与责任 共点力的 认识 1(易) 2(易) 合力与分力的关系 3(易),4(易) 5(易) 力的合成的分析与计算 6(易),7(中), 8(中),9(中), 10(中),11(难), 12(中) 11(难),12(中) 基础训练 1.(多选)关于共点力,下列说法中正确的是(　BCD　) A.作用在一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,这两个力是共点力 B.作用在一个物体上的两个力,如果是一对平衡力,则这两个力是共点力 C.作用在一个物体上的几个力,如果它们的作用点在同一点上,则这几个力是共点力 D.作用在一个物体上的几个力,如果它们的力的作用线相交于同一点,则这几个力是共点力 解析:几个力如果都作用在物体的同一点,或者它们的作用线相交于同一点,这几个力叫做共点力,所以选项C,D正确;一对平衡力一定作用在同一条直线上,它们一定是共点力,故选项B正确;对于选项A中所描述的两个力,它们有可能是一上一下,互相平行但不共点,所以选项A错误. 2.如图(甲)所示,在半球形的碗中放一木杆,碗的A,B两点对杆的支持力分别为F1和F2;如图(乙)所示,杆的一端用铰链O固定在墙上,另一端A处用竖直向上的力F将杆拉住.下列说法中不正确的是(　A　) A.图(甲)中F1与F2没有作用在同一点,不是共点力 B.图(甲)中F1与F2的作用线的延长线交于一点,这两个力是共点力 C.图(乙)中力F与杆的重力G没有作用于一点,且作用线的延长线不可能相交,不是共点力 D.图(乙)中若F垂直于杆向上,则F与G也是共点力 解析:根据共点力的定义可知,图(甲)中F1与F2不平行,作用线的延长线一定交于一点,故F1,F2是共点力,选项A错误,B正确;图(乙)中F竖直向上,与G平行,则不是共点力;若F垂直于杆向上,则作用线的延长线必与G相交,此时F与G就是共点力,选项C,D正确. 3.(多选)关于合力与分力的说法,正确的是(　ABD　) A.一个合力与它的两个分力是等效力 B.一个合力与它的两个分力作用点相同 C.一个合力与它的两个分力是同性质的力 D.一个合力可能大于它的任意一个分力 解析:作用线或作用线的延长线交于一点的几个力称为共点力,合力与它的分力的作用点必然相同,合力与分力本来就是从效果相等来定义的,不涉及力的性质,各分力可以是不同性质的力,由平行四边形定则可知合力的取值范围为|F1-F2|≤F合≤F1+F2,综上所述,选项A,B,D正确. 4.(多选)关于几个力及其合力,下列说法正确的是(　ACD　) A.合力的作用效果跟原来那几个力共同作用产生的效果相同 B.合力与原来那几个力同时作用在物体上 C.合力的作用可以替代原来那几个力的作用 D.求几个力的合力时遵循平行四边形定则 解析:合力与分力是等效替代的关系,即合力的作用效果与几个分力的共同作用效果相同,合力的作用效果可以替代这几个分力的作用效果,但不能认为合力与分力同时作用在物体上,A,C正确,B错误;力是矢量,所以求合力时遵循力的平行四边形定则,D正确. 5.(2016·浙江乐青高一检测)如图所示的4个图中,能正确表达两个共点力F1,F2与其合力F的关系的是(　D　) 解析:根据力的平行四边形定则,两邻边作为两个力的大小,则平行四边形的对角线,即为两个力的合力大小与方向,故选项D正确,A,B,C错误. 6.如图所示,一物体同时受到两个力的作用,已知F1=30 N,F2=40 N,两个力的夹角为90°,则两个力的合力大小为(　C　) A.100 N B.70 N C.50 N D.35 N 解析:由几何关系可知,由于两分力F1,F2夹角为90°,所以F合== N=50 N.选项C正确. 7.(2017·河北省沧州市高一月考)如图所示,F1,F2,F3恰好构成封闭的直角三角形,这三个力的合力最大的是(　C　) 解析:由矢量合成的法则可知,A中的合力的大小为2F3,B中的合力的大小为0,C中的合力的大小为2F2,D中的合力的大小为2F3;因为F2是直角三角形的斜边,所以F2最大,所以合力最大的是C选项. 8.(2016·莆田高一期末)有两个力,它们的合力为0,现把其中一个向东的6 N的力改为向南(大小不变),则它们的合力为(　C　) A.0 B.6 N　向南 C.6 N,方向南偏西45° D.6 N,方向南偏东45° 解析:由题意知,两力的大小为6 N,方向相互垂直,根据力的平行四边形定则,合力大小为F=6 N,方向为两力夹角的角平分线,即南偏西45°. 9. 如图所示,三个共点力F1,F2与 F3作用在同一个质点上,其中,F1与F2共线且反向,F3与F1垂直,F1=10 N,F2=4 N,F3=8 N