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- 2018-11-18 发布于广东
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一、光的神奇 ?光沿直线传播,在生活中的应用 学到了什么 * * 第四章 多彩的光 新民中学:赵双亮 第一课时 光的传播 二、光的产生 光源: 自身正在发光的物体 自然界光源: 太阳 恒星 萤火虫 水母 灯笼鱼 人造光源: 通电的电灯 点燃的蜡烛 思考: 月亮是不是光源? 【探究】 光的传播 猜想:从图片看出,光如何传播? 猜一猜 三、光的传播 【探究】 光的传播 实验探究 光在水中传播 光是否一定沿直线传播? 思考: 三、光的传播 光在水中传播: 光在玻璃中传播: 光在空气中传播: 沿直线传播 沿直线传播 沿直线传播 结论: 光在同种均匀透明物质中沿直线传播 在研究光的传播时常用到光线的概念 定义:物理学中用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向。 光线 光束 【现象1】 影子的形成 四、光沿直线传播的现象 【解析】 由于光在同种均匀介质中沿直线传播,遇到不透明物体,就在物体后形成一块光不能到达的区域,这就形成黑色的影子。 四、光直线传播现象 【现象2】 日食的形成 日食是月球的影子投映到地球上 四、光直线传播现象 【现象2】 月食的形成 月食是地球的影子投映到月球上 小孔成像 四、光直线传播现象 【现象3】 树荫下的圆形光斑 ??光沿直线传播,在生活中的应用 一,利用光的直线传播----三点一直线,在射击中发挥关键作用; 二
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