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均衡编班工作总结 　　篇一：XX年秋均衡普十五自评报告 　　习水县东皇四小 关于义务教育初步均衡和基本普及十五年教育工作的  　　自查自评报告  　　教育均衡发展是指在区域之间、学校与学校之间，逐步缩小办学条件、办学水平、办学质量和办学效益等方面的差距，是新修订的《中华人民共和国义务教育法》中的一项重要规定。  　　根据《贵州省县域义务教育学校办学基本条件评估指标体系》的有关精神，我校认真组织，积极筹备，做了大量的工作。现将我校义务教育均衡发展工作自评情况汇报如下：  　　基本情况：  　　我校地处习水县东皇镇西城区，具有明显的城乡结合部的特点，是东皇镇的村级小学．学校招生辖区涉及东皇镇大榜村和虹顶社区，辖区人口万，其中农业人口约万．近几年来，我校教育事业迅速发展，形势喜人，办学条件得到了很大改善，使义务教育普及工作稳步推进，取得了显著成绩。  　　我校现有义务教育27个班1951人，教师62人，全部符合规定学历，其中大专及大专以上文凭的教师有61人。  　　二、义务教育初步均衡发展工作主要指标完成情况  　　（一）学校设置与班额 　　学校占地24575平方米，生均面积平方米，教学班27个，学生共1951人，平均班额人，没有达到45人的要求． 　　（二）校舍建设  　　1、校舍建筑面积9548平米，学生1951人，生均平米，超过了小学生平均平方米的要求．  　　2、学生体育活动场地面积7500平方米，生均平方米，达到了平方米的要求．  　　3、食堂从业人员持健康证上岗，培训合格。  　　（三）设备设施和场地  　　图书藏书44560册，生均册，超过生均20册的标准。  　　(四）教师配置  　　1、教师工资足额按时发放。  　　2、师生比例1:31，没能符合规定。  　　3、教师学历：学校专任教师62人，学历合格率100%，其中超过规定学历的有61人，达％．  　　（五）学校管理  　　1、教育制度管理完善，均衡编班，平行班级学生数基本无差异，不区分重点班和实验班。  　　2、校园环境硬化、绿化、美化，校园”与希望同行”文化氛围浓厚。 　　3、校园安全设施到位，加强季节性安全、交通安全、食物安全的宣传教育。 　　三、主要措施  　　1、政府重视，社会各界大力支持，教师工资纳入了地方财政预算，且水平不低于当地公务员的平均工资水平，并能按时、足额发放，积极为职工交纳医疗保险实。  　　2、实行校长聘任制和教师绩效考核制度。重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。教职工职责分工明确，全体教师努力工作。  　　3、健全教师培训机制，积极参加上级主管部门组织的各级各类培训活动。学校制订了教师全员培训规划，确保每位教师参加培训。完善了各项培训制度，纳入教师绩效考核。  　　4、乡村少年宫的活动开展有声有色，得到了上级主管部分的认可．  　　四、存在困难及工作打算  　　(一)、存在困难  　　1、师资严重不足：按照师生比1：22的要求，学校1951名学生，就应该配备88名老师，但实际上只有62名教师，缺口达26名。  　　2、班额过大：我校平均班额，远远高过45人，没有达到要求．  　　(二)下步工作打算 　　1、积极向上级单位申请缺编教师，并解决大班额问题，争取早一点达到省标。 　　2、加强学校管理，增强现有教师的职业道德规范，进一步激发教师的工作热情，并努力减轻教师工作压力，增强教师职业幸福感。  　　XX年10月4日 东皇镇第四小学 　　篇二：义务教育阶段阳光分班工作总结 　　义务教育阶段阳光分班工作总结  　　XX年暑期开学前，区教育局转发了市教育局《关于切实做好义务教育阶段阳光分班工作的紧急通知》。xx中学校长组织校领导班子进行了认真学习，领会《通知》精神，严格按照《通知》要求开展新生入学分班工作。  　　一、新生入学分班工作由校长亲自组织，政教处、教务处实施。分班前组织全体教师学习《通知》，做好教育宣传工作，并制定分班方案。分班时间定于8月27日上午。  　　二、坚持平行分班原则。新生入学登记后，根据区教育局组织的小学六年级毕业考试成绩，在学校操场组织男女生按考试成绩分别排队；按七年级设置的班级数，将全体新生按照蛇形编班，确保班级在学生人数、男女比例、学业水平等方面保持相对均衡。  　　三、实行阳光操作。学校在班级学生组成、任课教师搭配、班主任确定等重要工作程序中要坚持公平、公正、公开的原则。  　　学校根据新生入学登记人数，七年级共设置三个班级。在现场，首先进行的是班主任抓阄确定七年级各班级的班主任。抓阄后，学校向在场的各界人士和学生公布并介绍各班级班主任，三名班主任站到自己班级的位置上。紧