文本难度调控的研究与实践.PDFVIP

外语测试与教学 2018 3 Jul 2018 年第 期 Foreign Language Testing and Teaching ［ ］H319 ［ ］A ［ ］2095－ 1167 (2018)03－0035－09 中图分类号 文献标识码 文章编号 文本难度调控的研究与实践 * ——— 、 从可读公式 多维特征到智能改编 郭 凯1 金 檀2 陆小飞3 : ， ， 。 提要 为外语学习者提供难度合适的文本 需根据文本的复杂程度进行选取与改编 即文本难度调控 本文 。 “ ” “ ” 对文本难度调控的研究与实践进行综述 文本难度调控的发展历程可分为 可读公式 与 多维特征 两个阶 。 ， ， “ ” ， “ 段 在回顾发展历程基础上 本文指出 文本难度调控已逐步向 智能改编 阶段过渡 并以 英语文本指难 ” 。 ， 针 为个案讨论这一过渡的研究背景与实践价值 结合我国外语教学与研究情景 本文最后为未来智能改编 的研究发展提供可操作性建议。 : ; ; ; 关键词 文本难度调控 可读公式 多维特征 智能改编 Abstract :The selection of reading texts of appropriate difficulty for second and foreign language learners involves assessing texts for linguistic complexity ，which if necessary ，should be adjusted by modifying the texts ，a process referred to as text adaptation． This study reviews the history of and current trends in text adaptation research and prac- tice． The authors start with a brief introduction of the two stages in the historical development of research into text adaptation ，namely，“readability formula ”and “multidimensional analysis ”． The authors then argue that text adapta- tion research is shifting towards the “data-driven ”stage and ，by using the case of Eng-Editor ，illustrate the conceptu- al foundation and practical implications of such a transition． The authors conclude by putting forward a research a