苏武传高三复习教学课件.pptVIP

《苏武传》知识点归纳 一、文学常识 1、选自《汉书》。《汉书》是我国第一部纪传体断代史（二十四史之一），它与《后汉书》《史记》《三国志》并称为“前四史”。 2、作者班固，字孟坚，东汉著名的史学家、文学家。他因事株连，死于狱中。《汉书》由他的妹妹班昭及马续共同续成，他的弟弟班超有投笔从戎的美谈。 二、断句小练： 上常从容与信言诸将能不各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰臣多多而益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也 上常从容与信言诸将能不/各有差/上问曰/如我能将几何/信曰/陛下不过能将十万/上曰/于君何如/曰/臣多多而益善耳/上笑曰/多多益善/何为为我禽/曰/陛下不能将兵而善将将/此乃信之所以为陛下禽也 　　　皇上经常悠闲地和韩信议论将军们的高下，认为各有长短。皇上问韩信：像我的才能能统率多少兵马？韩信说：陛下不过能统率十万。皇上说：你怎么样？回答说：我是越多越好。皇上笑着说：您越多越好，为什么还被我俘虏了？韩信说：陛下不能带兵，却善于驾驭将领，这就是我被陛下俘虏的原因。 三、下面对文章内容的分析，不正确的一项是（??） ?A、苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时期，本不应有危险，然而，由于张胜私下支持虞常等人的谋劫行动，导致苏武被匈奴扣留了19年。 ?B、虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体表现。 ?C、苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使者宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。 ?D、卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不贰的崇高气节。? B B “正是他爱国的具体表现”错。他希望得到皇帝的赏赐。 请毕今日之驩 四、通假字? 不顾恩义，畔主背亲?????? 与旃毛并咽之?????????????? 掘野鼠去草实而食之???????? 空自苦亡人之地??????????? 信义安所见乎?????????????? ? ?法令亡常???????????????? ? 大臣亡罪夷灭者数十家????? 武父子亡功德????????????? ? 因泣下霑衿， 与武决去??? ?????畔：通“叛”，背叛。 ?????旃：通“毡”，毛织品。 ????去：通“弆”，收藏。 ????? 亡：通“无”，没有。 见：通“现”，显现。 ????? 亡：通“无”，没有。 ????? 亡：通“无”，没有。 ????? 亡：通“无”，没有。 ? ????? ? ????? 驩：通“欢” ?????霑：通“沾”??衿：通“襟”，衣襟。????决：通“诀”，诀别。 ? ? ? ? 五、词类活用 欲因此时降武???? 空以身膏草野??? 反欲斗两主?????? 单于愈益欲降之??? 何久自苦如此 王必欲降武????? 单于壮其节??? ????壮：形容词的意动用法，认为……壮 降：使动用法，使……投降。 ??膏：使动用法，使……肥沃。 ??斗：使动用法，使……争斗。 ??降：使动用法，使……投降。 苦：使动用法，使……受苦。 ?降：使动用法，使……投降? ? ? 天雨雪 羝乳乃得归 杖汉节牧羊?????? 孺卿从祠河东后土 惠等哭，舆归营?? 陵与卫律之罪，上通于天?? 乳：名词作动词，生子? 雨：名词作动词，下 杖：名词作动词，拄着 祠：名词作动词，祭祀。 舆：名词作动词，抬。 上：名词作状语，向上 ???? ????? ??? 六、古今异义 汉亦留之以相当? 皆为陛下所成就 兄弟亲近?? 我丈人行也 欲因此时降武 独有女弟二人 且陛下春秋高 武等实在? 古义：相抵偿。????? 古义：提拔。 古义：亲近的侍臣。?? 古义：老人，长辈。??? 古义：趁这时。 古义：妹妹。???? 古义：年纪。??? 古义：确实活着。下 定语后置句，正常语序“送留在汉者匈奴使”。? 状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。 宾语前置句，正常语序“何以见汝为”? ?宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”? 倒装句? 送匈奴使留在汉者 为降虏于蛮夷 ?何以汝为见 ? 子卿尚复谁为乎? 判断句????? 被动句????? 缑王者，昆邪王姊子也?非汉所望也?汉天子，我丈人行也。 缑王等皆死，虞常生得 见犯乃死，重负国?大臣亡罪夷灭者数十家?加以老母系保宫 劾大不敬 皆为陛下所成就?? 因 君因我降 欲因此时降武 蒙故业，因遗策 因河为池 经由，通过 趁，趁机 沿袭 凭借 使 尽归汉使路充国等 使持节送匈奴使留在汉者 单于使卫律治其事 武使匈奴，明年，陵降 名