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普通高中课程标准实验教科书高中历史必修3教案,新课标,人教版 　　篇一：普通高中课程标准实验教科书·历史必修·第 　　福州屏东中学XX——XX学年第二学期 高一《历史必修》第二册专题五答题卷  　　友情提示：  　　⒈考试形式：闭卷笔试。  　　⒉本答题卷共4页，两大题，29小题；满分为100分，⒊答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 ⒋各题答案一律写在答题卷上，否则无效。 　　考试时间为35分钟。 　　一、单项选择题。运用你所学的历史知识，开启你的聪明智慧，将正确选项的字母填入答题卷内（本  　　二、非选择题（本大题有4小题，第一小题14分，第二小题15分，第三小题14分，第四小题7分，共50分。）  　　26．⑴  　　⑵ ⑶ ⑷ ⑸27．⑴ ⑵  　　⑶  　　⑷  　　28.阅读下列材料：  　　材料一：分工、水利特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的 　　三个伟大杠杆。 　　——恩格斯《英国工人阶级状况》  　　材料二：新生的工业能够这样成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊，从而把中等阶级的劳动分子变成了工人无产者，把从前的大商人变成了工厂主，它排挤了小资产阶级，并把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立。  　　——恩格斯《英国工人阶级的状况》  　　材料三：资产阶级，由于一切生产工具迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了。它的商品的低廉的价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果他们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。  　　——《共产党宣言》  　　材料四：不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。……这些工业所加工的，已经不是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料；它们的产品不仅供本国消费，而且供世界各地消费。  　　——《共产党宣言》  　　材料五：大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群；秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中国人为我们种茶；而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。  　　——19世纪中期一位经济学家的记述  　　请回答：  　　⑴材料一涉及到的史实称作什么？（1分）请根据材料二概括其内容。（3分）  　　⑵材料三认为资产阶级能够统治世界的原因是什么？（4分）  　　⑶材料四说明资本主义列强在全球扩张的目的是什么？（2分）  　　⑷材料五反映了当时世界经济发展呈现什么样的特点？（2分）从中看出当时英国的经济地位如何？（2分）  　　29.阅读下列材料：  　　材料一 恩格斯说：“由单个企业所经营的生产……已经愈来愈成为一种例外了……如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么那里不仅私人生产停止了而且无计划性也停止了。”  　　材料二 马克思说：“垄断是好东西，因为它是经济范畴……竞争是好东西，因为它也是经济范畴。但是，不好的是垄断的现实和竞争的现实。”请回答：  　　⑴垄断是怎样形成的？（1分）  　　⑵马克思和恩格斯对垄断组织的评价有何相同之处？（2分）  　　⑶“不好的是垄断的现实”是指什么现象？（4分）附加题——  　　地理大发现极大地促进了各洲之间的物质交流，同时也引发了各洲之间的疾病大流行，但是大多数人仍认为地 　　理大发现对历史发展的影响是利大于弊。请阅读下面两则材料。 　　根据材料说明“地理大发现对历史发展的影响利大于弊”这一观点的理由。（10分） 　　篇二：普通高中课程标准实验教科书历史必修一(人民版)　　普通高中课程标准实验教科书?历史必修一（人民版） 　　《新中国初期的政治建设》教学设计  　　江苏省赣榆高级中学 董洪涛  　　课标要求：概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治．．．．  　　协商制度、民族区域自治制度的建立和完善（过程），认识我国民主政治的特色。 ．．学情调查：高一学生在初中学习时已知道新中国成立以及建国初期巩固政权的基本史实，知道从新中国成立到三大改造完成是“过渡时期”，对于三大制度也略知一二，但是从政治建设的角度切入，是全新的课题。  　　教学目标：  　　知识与能力：了解新中国的成立及政治意义；知道三大政治制度的名称，阐述其建立的过程，通过揭示三大制度的内涵来认识我国民主政治的特色。  　　过程与方法：从“建国”、“治国”到“特色”，分三步进行；运用课本所提供的各种材料，比较两个政权（中华民国和中华人民共和国）、两部宪法（《中