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浅述如何提高信息课课堂教学效率 　　【摘 要】 随着社会经济的发展，社会对职业技术人才的需求逐年增多，对职业教育教学的要求越来越高，培养适应市场需求而具有较高的专业素养和综合能力的信息类复合实践型技术人才，其最重要的途径是提高信息课课程的教学效率，让学生在课堂上充分掌握全部的信息课课程理论及实践内容。本文根据目前职业教学现状结合笔者多年的教学实践，浅谈如何提高职业教育中信息课课堂教学效率的方法。 　　【关键词】 职业教育；教学方法；创新 　　【中图分类号】G64.23 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）33-0-01 　　近年来，由于职业学校生生源少，普遍都是初中毕业生，学生基础差，接受能力较差，自律性差，学习自信心不足，学习兴趣缺乏。培养出的学生普遍专业素质不高，导致就业率下降。如何改变这种现状，并努力提高信息课课堂教学效率，是职业教育信息课教师的一项首要任务。 　　一、首先从提高中职学生兴趣入手 　　提高学生的兴趣首先要激发兴趣。兴趣是心理学中的一个重要概念，它表现为人们对某种事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣以需要为基础，兴趣基于精神需要。人们若对某件事物或某项活动感到需要，他就会热心接触、细心观察这件事物，积极从事这项活动。兴趣又与认识和情感相联系，若对某件事物或某项活动没有认识，也就不会对它有情感，因而不会对它有兴趣。