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- 2018-11-23 发布于福建
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浅述如何提高农村初中生英语听力
浅述如何提高农村初中生英语听力
随着英语新教材的广泛使用以及初中升高中听力分值的提高,中学生听力水平已受到广大师生的重视。大多数学生认为,在英语学习中最令人头痛的仍然是听力问题,农村中学的学生更是如此,英语听力很难提高。笔者认为,英语教师科学地对学生进行听力训练,采用一些行之有效的办法可以明显提高学生的英语听力水平。??
在英语教学中,我们一直倡导“听说领先,读写跟上”的教学原则,也就是说在听、说、读、写这四种技能中,听的技能放在第一位。然而,我国广大中学生尤其是农村中学生在英语听力方面相对薄弱,学生普遍感到听力难。??
笔者在农村中学任教十四年,深切地体会到我们农村初中生的英语水平与城市相比有太大的差距,尤其是听力方面差距更大。虽然教育部及学校领导也重视学生的英语学科,我校每天还增加了晚读,农村学生的总体英语水平有一定的提高,但学生的听力水平普遍较差。所以如何帮助学生养成良好的学习方法,提高听力效率,笔者结合十多年来的英语教学实践,谈谈自己的一些做法:??
一、有效利用好课本、配套录音带,科学合理地安排听力训练??
对农村中学而言,教学设施落后、设备不全的问题是有目共睹的,学生的“听”不外乎就是靠教师手中的一部录音机。尽管如此,教师要充分地用好手中的教科书以及课本录音磁带,科学合理地上好课本听力内容,学生的听力是可以训练的。当然,听力训练的度也分阶
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