2017年xx中小学德育工作要点.docVIP

2017年xx区中小学德育工作要点 2017年xx区中小学德育工作要点 2017 年，我区中小学德育工作要以迎接、学习贯彻党的十九大为主线，认真学习贯彻习总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念、新思想、新战略，围绕立德树人根本任务，切实落实省教育厅《关于整体推进大中小学德育一体化建设的实施意见》，遵循未成年人身心特点和成长规律，依托家、校、社三位一体成长空间，深化区委区政府“一精神三化”，推进改革创新，进一步加强我区中小学德育工作，全面提高我区青少年学生的思想道德素质。 一、以培育核心价值观为出发点，深化理想信念教育 1扎实推进核心价值观学科教育工作。开展融入学科核心素养的学科德育研究，组织“程育人、学科育人”活动，展示核心价值观学科教学成果，组织核心价值观学科教育骨干教师培训。 2．围绕国家重大节庆日，开展红色化主题教育活动。结合市《红色化读本》，建立红色教育基地与学校共建共享机制，强化“三爱”教育。围绕香港回归20周年，开展爱国主义主题教育。围绕中国人民解放军建军90周年，开展弘扬“八一”精神，传承革命传统的系列主题活动。 3科学系统设计校内德育实践活动。学习贯彻《中小学德育工作指南》，按照“主题班会”指导手册，整合各类主题教育资，促进不同学段学生德育活动系列化、层次化、科学化。 二、以“金砖会晤”为结合点，树立明有礼小东道主形象 1开展明礼仪校园普及行动。按照《xx市中小学生明礼仪手册》，开设明礼仪养成教育专门程，结合区委明办活动，开展“学礼仪、知礼仪”常识教育，“明礼仪在身边“系列活动，“百名校园礼仪之星”评选活动。 2开展明礼仪家庭教化行动。围绕“大手拉小手、明路上共成长”，开展亲子礼仪实践、“把明礼仪带回家”、“十万家长学礼仪”系列活动。 3开展明礼仪社会实践行动。推进“争当‘明小白鹭’我是明小义工”活动，举办明礼仪夏令营、开展“邻里守望”明礼仪示范行动，社会育人共同行动等。 4开展垃圾分类主题教育活动。广泛开展“垃圾分类应知应会知识”、“垃圾不落地、xx更美丽”等生态、明、环保知识宣传教育，深化学生明意识和五大发展理念，增强社会责任感、组织“小手拉大手”社会实践活动、把明、环保理念带回家庭、带进社区。 三、以行为规范养成为落脚点，强化公民意识教育 1积极落实《青少年法治教育大纲》。学习贯彻中央印发的《关于进一步把社会主义核心价值观融入法治建设的指导意见》，推动社会主义核心价值观入法入规，强化学校治理的价值导向。实施普法活动进校园工程。组织法治夏令营、宪法晨读活动、“模拟法庭”等法治实践活动，以法治育人，引导广大学生牢固树立宪法意识、国家意识和法治观念。贯彻落实《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016-2020年)》、《青少年法治教育大纲》精神。充分利用xx检察院微信公众号“校园阳光工作室”、xx区教育局“xx平安校园”等微信公众号加强学生的法治、安全教育。与区检察院、司法局联合开展好“法治进校园”巡讲活动。 2深化行为规范养成教育月活动。认真落实《中小学守则》，继续开展“学生行为规范养成教育月”活动，开展懂礼仪、知廉耻、讲明、遵法纪的礼仪教育，开展重信誉、守信用、不做假、不欺诈的诚信教育，开展日行一善、积善成德、友好合作、谦和有礼的友善教育。规范开展入校、离校、毕业典礼，入队入团、成人礼等仪式教育。强化德育精细化管理，进一步完善德育评价体系，组织开展未成年人思想道德建设工作测评。 四、以xx精神为着力点，打造积极向上的校园化 1积极挖掘区域资。汇集非物质化遗产、民俗化等优秀地方化资，推进“嘉庚精神”、“海堤精神”本土教育资的宣传推广，让学生从身边的优秀化中接受到民族精神的熏陶。用于学校德育活动之中，融入校园化建设，让学生深刻领会xx精神，引导学生在日常学习生活中践行xx精神。 2推进中小学特色校园化建设。认真落实教育部《完善中华优秀传统化教育指导纲要》，积极实施“一校一品”校园化建设工程和青少年人经典阅读工程。评选展示特色校园化活动；推进中小学社团化建设。举办第五届中小学生“微拍”大赛。 3深化嘉庚精神进校园活动。继续组织“嘉庚精神”宣传月，开展“嘉庚精神”主题班会评比活动和“嘉庚语录”诵读周活动，举办“嘉庚语录心中记”中小学生现场硬笔软笔书法比赛，举办“嘉庚精神宣传月”主题活动汇报演出，开展“嘉庚建筑”纸模创意比赛活动。推进嘉庚读本进校园，组织全区中小学生开展嘉庚读本阅读活动。 五、以劳动教育为突破点，积极推进社会实践活动开展 1落实教育部《关于加强中小学劳动教育的意见》。实施学生劳动素养提升计划，组织校内劳动、鼓励参加家务劳动、社区劳动，切实加强劳动教育，培养学生劳动习惯和劳动态度。组织中小学劳动教育专题研讨交流，推动劳动教育与学科教学、社会实践的有机结合。开展中小学生