第三章-觉与知觉.pptVIP

感觉剥夺实验： 感觉的编码 编码：将一种能量转化为另一种能量，或者将一种符号系统转化为另一种符号系统。 感觉编码：物理能量或化学能量，经过器官的换能作用，转化成为神经系统能够接受的神经能或神经冲动的过程。 B、感觉后像 感觉后像 ：刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并不立即消失，它能保留一个短暂的时间，这种现象成为后像。 　 闪光融合 闪光融合：断续的闪光由于频率的增加，人们会产生融合连续的感觉，这种现象叫做闪光融合。 C、感觉对比 感觉对比： 几个刺激物同时作用于同一感受器的心理现象。可分成明暗对比和颜色对比。 视觉对比： 明暗对比是由光强在空间上的不同分布造成的。 颜色对比是一个物体的颜色会受到它周围物体颜色的影响而发生色调的变化。 (3)感觉和知觉的关系 区别： 1. 感觉的产生主要来自于感觉器官的生理活动以及客观刺激的物理特性。知觉是在感觉的基础上对事物的各种属性加以综合和解释的心理活动过程。 感觉反应的是客观事物的个别属性，而知觉是对客观事物的整体和意义的解释。 从严格意义上讲，感觉是天生的反应，而知觉却是后天学习的结果。 联系： 感觉和知觉同属认识的初级阶段，都是人脑对客观事物的直接反映。 感觉是知觉的基础，是知觉的有机组成部分，知觉在感觉的基础上产生，是感觉的有机综合。 3. 感觉和知觉两者同时发生，合称感知。 A、空间知觉 空间知觉是指对物体距离、形状、大小、方位等3D空间特性的知觉。 B、时间知觉 对客观现象延续性和顺序性的感知 。 时间知觉的信息，既来自于外部，也来自内部。外部信息包括计时工具，也包括宇宙环境的周期性变化，如太阳的升落等等。内部标尺是机体内部的一些有节奏的生理过程和心理活动。 C、运动知觉 是物体的运动特性在人脑中的直接反映。 1、真动知觉 2、似动知觉 3、诱动知觉 社会知觉效应 1、首因效应：是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。 2、晕轮效应：又称“光环效应”、“成见效应”、“光晕现象”，是指在人际相互作用过程中形成的一种夸大的社会印象。 情人眼里出西施 3、刻板印象：也叫“定型化效应”，是指个人受社会影响而对某些人或事持稳定不变的看法。它既有积极的一面，也有消极的一面。 4、近因效应：也称“新颖效应”所谓“近因”，是指个体最近获得的信息。 （2）下列因素影响人对知觉对象的理解 ★言语的指导作用。 ★个人的知识经验。 ★社会文化。 ★情境和期待的影响。 （二）采用直观教学形式，激发学生的学习兴趣 1、实物直观 2、模像直观 3、言语直观 （三）遵循知觉规律，提高教学质量 1、整体性 2、选择性 3、理解性 （四）多种感官的协同活动，促进教学和学习 曾是国家的战斗英雄； 保持着素食习惯；从不吸烟，只偶尔来点啤酒；年轻时没有做过什么违法的事 （这是希特勒） 笃信巫医和占卜家　　有两个情妇有多年的吸烟史，而且嗜好马提尼酒 （罗斯福总统） 补充材料：常见的错觉 ①、图形错觉 线条长短错觉 面积大小错觉 两个白色圆形的面积是相等吗 ？ 形状错觉 上面图形中后来出现的是一个完全标准的正方形和圆形吗？ 如 人在迷路时分不清东南西北。 ②、方位错觉 如 站台上一列火车开动时，另一列静止的火车里的人感到自己的火车好象朝相反的方向开动。 ③、运动错觉 右图中的圆形并没有动，但你却觉得它们在旋转． ④形重错觉 如 1斤铁和一斤棉花哪个更重？以下哪个箱子更沉？ ⑤时间错觉 如 高兴时的一小时显得很短，悲伤时的一小时显得很长。 几乎所有的感觉器官都可能产生错觉。 　 　　服装设计上胖子穿竖条纹还是横条纹的衣服呢？穿浅色还是黑色呢？ 　　　 3、知觉的特性 （1）知觉的选择性 人对外来信息进行选择以做进一步加工的特性，称为知觉的选择性。 当人选择环境中的一部分事物作为注意的对象时，其余事物便成为背景。对象和背景可以互相转换。 认知学习 （2）知觉的理解性 人根据自己的经验，对感知的事物进行加工处理，用词语加以概括，赋予它特定的含义，这一特性称为知觉的理解性。 同一个字符在不同背景中表现出不同意义． 你看到的是一个老太婆还是一个年轻女子？ 幽灵谷 （3）知觉的整体性 当直接作用于感官的刺激不完备的情况下，人根据自己的知识经验，对刺激进行加工处理，使知觉仍然