探秘大气压强与生活.DOC

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德清智慧教育云课堂暑期新初三科学层次学习资料第第页专题三探秘大气压强与生活知识梳理典例分析知识点一大气压的存在例小明在玻璃杯内盛满水杯口盖上一张硬纸片不留空气然后托住纸片将杯子倒置或倾斜杯里的水都不流出纸片也不掉下如图所示下列对整个探究活动的分析正确的是探究的问题大气压强有多大探究的假设大气向各个方向都有压强探究的目的研究水的重力与大气压力的关系探究的结论大气向各个方向压强相等解题研析能够证明大气压存在的实例用很多关键要在分析其工作过程中与大气压联系起来例科学源于生活又高于生活日常生活中的许多现

德清智慧教育云课堂2018暑期新初三科学A层次学习资料 第 第 PAGE \* MERGEFORMAT 8 页 专题三:探秘大气压强与生活 【知识梳理】 【典例分析】 知识点一:大气压的存在 例1:小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,杯里的水都不流出,纸片也不掉下(如图所示)。下列对整个探究活动的分析正确的是( ) A. 探究的问题:大气压强有多大 B. 探究的假设:大气向各个方向都有压强 C. 探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系 D. 探究的结论:大气向各个方向压强相等 解题研析:能够证明大气压存在的实例用很多,关键要在

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