原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
扬州市植物组织培养实验室建设指导方案试行一建设目的植物组织培养是世纪年代初期发展起来的一项生物技术在快速繁育种苗脱毒远缘杂交突变育种基因工程和生物制品等方面都得到了应用植物组织培养技术涉及到多项高中生命科学课程中的基础知识例如细胞全能性原理细胞增殖细胞分化植物激素及生命的基本元素和物质等在生物选修一生物技术教材中组织培养已经作为一个专题实验成为高中升学考试的一个考点组织培养作为一项生物技术它对学生的动手能力和科学素养都提出新的要求使学生能够在知识层面能力层面和情感层面上达到了全面的拓展二建设要求
扬州市植物组织培养实验室建设指导方案
（试行）
一、建设目的
植物组织培养是20世纪30年代初期发展起来的一项生物技术。在快速繁育、种苗脱毒、远缘杂交、突变育种、基因工程和生物制品等方面都得到了应用。植物组织培养技术涉及到多项高中生命科学课程中的基础知识，例如：细胞全能性原理、细胞增殖、细胞分化、植物激素及生命的基本元素和物质等。在生物选修一《生物技术》教材中，组织培养已经作为一个专题实验，成为高中升学考试的一个考点。组织培养作为一项生物技术，它对学生的动手能力和科学素养都提出新的要求，使学生能够在知识层面、能力层面和情感层面上达到了全面的拓展。
二、建设要求
组织培养实验室面积一般为96-
文档评论（0）