第15课汉武推进大一统格局教学设计北师大版.docVIP

第15课 汉武帝推进 大一统格局（教学设计） 所属学科：历史 适于的年级：七年级上册 尤集中学：张莉 2014年11月 第15课? 汉武帝推进大一统格局（教学设计） 教材分析 秦汉文明是中华文明的重要组成部分。在先秦文明的基础上，秦汉物质文明和精神文明发展到一个新阶段，并对此后中华文明的发展产生了深远影响。古代中国以一个发达国家而闻名于世，是从秦汉开始的。如果说，秦开创了统一国家的模式，那么汉则是将古代中国政治、 经济和思想文化大一统突出特点发展纵深的典型朝代。而本课所介绍的内容正是中国历史上的一位进一步扩大版图，发展和巩固大一统事业的皇帝——汉武帝。“秦皇汉武”成了中国历史上大一统的象征。 本课内容是七年级上册中的一个教学重点，是中国古代史学习板块的重要内容。本课是由“罢黜百家，独尊儒术”、“削弱封国势力”、“强化监察制度”三目组成，分别从思想文化和政治方面介绍了汉武帝是如何加强中央集权，使大一统帝国得到进一步巩固和发展的。 二、学情分析 学生们在对秦始皇如何加强中央集权统治史实已有所了解，所以学习此课的有关概念时已不生疏。 初一学生们对于古代政治制度理论兴趣不大，应将枯燥的内容用通俗易懂的方式和多种形式的途径讲授清楚。 三、教学目标及其对应的课程标准 1.知识与技能：了解汉武帝颁布“推恩令”、强化监察制度、“罢