广西工商职业技术学院适应社会需求能力自评报告2018.PDFVIP

广西工商职业技术学院 适应社会需求能力评估自评报告 （2018 ） 2018年7月 目 录 第一部分 学校基本情况介绍 1 第二部分 学校适应社会需求能力分析 3 一、夯实办学基础能力，为提升学校适应社会需求能力提供物质保障3 （一）年生均财政拨款水平逐年上升较快，办学条件得到明显改善。3 （二）生均教学仪器设备值远超国家规定的办学标准，有力保障实训教学工作顺利 开展。4 （三）生均教学及辅助、行政办公用房面积达到国家办学标准，满足学生学习、生 活需求。4 （四）不断完善信息化教学条件，提高师生工作、学习效率和学校管理水平。...5 （五）加大实验实训室建设力度，生均校内实践教学工位数满足实训教学需求。5 二、多措并举建设师资队伍，为提升学校适应社会需求能力提供核心竞争力6 （一）专兼结合构建教师队伍，生师比结构基本合理。6 （二）师资培训提素质，打造学校双师型教师队伍。7 三、专业建设稳步推进，为提升学校适应社会需求能力提供技术保障7 （一）紧跟岗位需求，优化课程结构。8 （二）充分利用校外实习基地，年生均校外实训基地实习时间长。9 （三）积极探索人才培养新模式，努力实现订单培养的突破。10 （四）稳定校外兼职教师队伍，合理支付企业兼职教师课酬。10 （五）产教融合处于初级水平，校企共建合作育人的层次有待提高。10 （六）专业点学生分布情况凸显学院财经商贸特色。10 （七）服务区域经济，专业与当地产业匹配度高。11 四、招生就业促进学生发展，为提升学校适应社会需求能力提供人才保障13 （一）学校社会美誉度高，促进招生计划完成质量好。13 （二）课证融通，提高毕业生职业资格证书获取率。14 （三）创新工作模式，强化服务指导，毕业生就业率超过92%。15 （四）毕业生就业立足本地，服务地方经济发展。16 五、增强社会服务能力，为提高学院适应社会需求能力拓宽途径17 （一）以扶贫专项和其他各类政府购买服务为载体，政府购买服务逐年增加。.17 （二）以科研、培训服务为抓手，服务企事业单位能力不断增强。17 第三部分 存在的问题及改进的措施 19 按照国务院教育督导委员会办公室关于印发《高等职业院校适应社会 需求能力评估暂行办法》的通知（国教督办函[2016]3 号）、《国务院教 育督导委员会办公室关于开展2018 年全国职业院校评估工作的通知》（国 教督办函[2018]17号）、《广西壮族自治区人民政府教育督导委员会办公 室关于做好2018 年职业院校评估工作的通知》（桂教督委办[2018]18号） 文件要求，为推动学校坚持“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以 促进就业为导向”，深化办学机制和教育教学改革，全面提高学校适应社 会需求能力和水平，更好地服务广西及北部湾区域经济社会和行业发展需 求，学院成立了适应社会需求能力自评小组，对照评估指标体系，进行了 全面、深入的自查分析，现将自评情况报告如下： 第一部分 学校基本情况介绍 广西工商职业技术学院是经自治区人民政府批准成立、国家教育部备 案的一所国家公办全日制普通高等学校，是自治区财政全额拨款事业单 位，主管部门是广西壮族自治区粮食局，教育教学业务接受广西壮族自治 区教育厅的指导与管理。学校办学始于 1953 年，历经六十五年的传承发 展，现已发展成为财经商贸特色突出，以财经大类专业为主体，食品营养 与检测、广告设计与制作等专业以及相关新兴专业协调发展的高等职业技 术学院。 学校现有鹏飞、中尧、新村、武鸣四个校区。鹏飞校区（校本部）位 于南宁市西乡塘区鹏飞路15 号，占地面积15.05 万平方米；中尧校区（东 校区）位于南宁市西乡塘区中尧路 15 号，新村校区（西校区）位于南宁 市西乡塘区新村路 8 号，两个校区共占地 7.06 万平方米；武鸣校区计划 建设规划总用地面积1341 亩，总建筑面积约51 万平方米，目前已完成征