2019版高考生物总复习第五单元遗传的分子基础单元滚动检测卷.docVIP

PAGE PAGE 1 第五单元 遗传的分子基础 单元滚动检测卷(五) (时间：90分钟　分数：100分) 第Ⅰ卷 一、选择题(本题包括20小题，每题2.5分，共50分，每小题只有一个选项正确) [学考必做·演练] 1．在一对等位基因中，一定相同的是(　　) A．氢键数目 B．碱基数目 C．遗传信息 D．基本骨架 答案　D 解析　等位基因是通过基因突变形成的，基因中碱基对数目和排列顺序可能不同，氢键数目也可能不相同，所携带的遗传信息不同A、B、C项错误；等位基因都是有遗传效应的DNA片段，都以磷酸、脱氧核糖交替排列形成基本骨架，D项正确。 2．(2016·金华十校联考)下列有关细胞中DNA和RNA共同点的叙述，正确的是(　　) A．均可作为遗传物质 B．均在细胞核中复制 C．均有相同的核苷酸 D．均为染色体成分 答案　D 解析　细胞生物的遗传物质均为DNA，只有部分病毒型生物的遗传物质为RNA，A项错误；正常细胞内不能进行RNA的复制，RNA通过转录形成，B项错误；构成DNA的核苷酸为脱氧核苷酸，构成RNA的核苷酸为核糖核苷酸，C项错误；染色体主要由DNA和蛋白质构成，此外也含有少量RNA等，D项正确。 3. (2016·金华十校9月高三模拟考试)右图是DNA分子正常复制的片段，图中编号①～④表示DNA单链。有关叙述错误的是(　　) A．①和④的碱基序列相同 B．③和④的碱基序列互补 C．该过程可实现遗传信息的传递 D．该过程需要RNA聚合酶参与 答案　D 解析　题图为DNA复制，需要DNA聚合酶、解旋酶等酶的参与。 4．用含32P和35S的培养基培养细菌，将一个未标记的噬菌体在细菌中培养9 h，经检测共产生了64个子代噬菌体，下列叙述正确的是(　　) A．32P和35S只能分别标记细菌的DNA和蛋白质 B．子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性 C．DNA具有放射性的子代噬菌体占1/32 D．噬菌体繁殖一代的时间约为1 h 答案　B 解析　细菌中的磷脂也可以被32P标记，A项错误；子代噬菌体的DNA和蛋白质是利用细菌的原料合成的，故一定具有放射性，B项正确；DNA具有放射性的子代噬菌体为100%，C项错误；培养9 h产生了64个子代噬菌体，说明噬菌体繁殖了6代，故噬菌体繁殖一代的时间为1.5 h，D项错误。 5．下列有关离体细菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是(　　) A．两者都运用了放射性同位素标记法 B．两者都运用了微生物作为实验材料 C．两者都证明了DNA是遗传物质，RNA等不是遗传物质 D．两者的实验思路均是设法把DNA与RNA分开，单独观察它们的作用 答案　B 6．(2017·“七彩阳光”联盟)如图为肺炎双球菌的活体转化实验，下列推测不科学的是(　　) A．S型菌是由活的R型菌转化而来 B．S型菌转化的原因最有可能是基因突变 C．S型菌中的毒性成分因加热而失效 D．转化因子存在于S型菌中且有较高的热稳定性 答案　B 解析　由于将加热杀死的S型菌与R型菌混合后同时注入小鼠体内，小鼠患肺炎大量死亡，而单独注射加热杀死的S型菌小鼠未死亡，说明S型菌是由活的R型菌转化而来，A项正确；S型菌转化的原因最可能是基因重组，B项错误；S型菌中的毒性成分经加热而失效，所以单独注射加热杀死的S型菌小鼠未死亡，C项正确；转化因子存在于S型菌中且有较高的热稳定性，所以将加热杀死的S型菌与R型菌混合后同时注入小鼠体内，能使R型菌转化成S型菌，导致小鼠患肺炎大量死亡，D项正确。 7．下图表示DNA复制的过程，结合图示判断，下列有关叙述不正确的是(　　) A．DNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链间的氢键，使两条链解开 B．DNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子链方向相反 C．DNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段 D．DNA的两条子链都是连续合成的 答案　D 解析　由图可知，两条子链中，一条是连续合成的，另一条是不连续合成的。 8．(2017·浙江金华、丽水、衢州市十二校联考)下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是(　　) A．赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质 B．赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA用32P直接标记 C．肺炎双球菌R型菌转化为S型菌是基因突变的结果 D．噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质，蛋白质不是遗传物质 答案　A 9．在遗传信息的翻译过程中，翻译者是(　　) A．基因 B．mRNA C．tRNA D．遗传密码 答案　C 解析　tRNA既能识别特定的氨基酸，又能识别mRNA的密码子(通过碱基互补配对)，从而准确地为氨基酸定位，所以tRNA在二者间充当“翻译官”。 10．(2016·绍兴一