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Unit 6 The Spirit of Sports教案 Unit 6 The Spirit f Sprts 【本讲教育信息】 一 教学内容： B 1 Unit 6 (I) 学习使用宾语从句和过去完成时二 重点、难点 1、宾语从句 2、过去完成时 3、词汇三 具体内容： （一）宾语从句： Graar: bet lause 宾语从句 宾语从句在整个句子中作宾语成分 宾语从句的语序为陈述句语序，注意主从句的时态一致。即主句为现在时态，从句可以是实际所需任何时态;主句为过去时态时，从句是与过去相关的时态。 1）陈述句变成宾语从句时，用that引导，语序不变。 He has given up sing She said…→ She said that he had given up sing 2) 一般疑问句变为宾语从句时，用if或hether引导，语序变为陈述句语序。 Is he ding his her? I ased hi… → I ased hi if he as ding his her 3）特殊疑问句变宾语从句时，特殊疑问词即为引导词，语序变为陈述句语序。 here are u ging? She ased e…→ She ased e here I as ging 4) 如果宾语从句表示的是科学真理、客观事实或格言警句等，从句一律用一般现在时。 Grann tld e that the earth ves arund the sun ）当主句的主语为I, e , 谓语为thin, believe, guess, suppse 等词时，其后的宾语从句的否定应该转移到主句上。 I dn’t thin he an e this rning Ex Use bet lauses t bine the t ideas 1 an u tell e…? / here ill the gae tae plae? an u tell e here the gae ill tae plae? 2 D u n…? /h n the basetball gae? 3 h ns…?/ Did the tea in the gae? 4 an u tell e…?/ ill re hinese plaers pla in the NBA? an u sh e…? / hih are the t ne plaers? 6 Tell e…/ H an gld edals has the hinese? （二）过去完成时 用过去完成时描述发生在过去某个动作前的动作，即过去的过去。 构成：主语+had+过去分词 hina had never n s an edals befre The had predited that the tea uld in an edals in Athens 过去完成时时间状语： b the tie I started unir high shl 到我开始上初中时为止 b the ear 2000 到2000年为止 b this tie last nth\esterda 到上个月\昨天的这个时候为止 b the tie I as ten ears ld 到我十岁时为止 b the end f last ear 到去年年末为止 b 12 ’l 截止到12点 Ex plete the sentenes 1 当男孩到车站的时候，火车已经开走了。 hen the b gt t the statin, the train _________________________ 2 当她到校的时候，第一节已经开始了。 hen she arrived at shl, _______________________________ 3 当她到家时，女儿已经睡着了。 B the tie ________________________________________________ 4 截止到九点，他还没到那儿。 _______________________________________ __ 他说他已去过北京的很多地方了。 （三）词汇 1 ne f the st ppular sprts 最受欢迎的运动之一 ne f the +最高级+ 名词复数 2 the send ldest basetball-plaing untr 第二古老的篮球国家 序数词+最高级+名词 表示“第几最……的” The ell River is the send lngest river in hina 3 in the 1980s 在二十世纪80年代 4 ver 7-feet tall 7英