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- 2018-11-23 发布于福建
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浅述如何提高学生英语阅读理解水平
浅述如何提高学生英语阅读理解水平
[摘要]教师通过高中英语课堂教学与课外阅读相结合的教学实践,结合自身实际教学情况,摸索掌握学生阅读理解的基本方法,从而可以有效提高学生英语阅读理解能力和英语教学质量。
[关键词]英语;课堂教学;阅读理解
[中图分类号]G623[文献标识码]A[文章编号]2095-3712(2014)02-0081-03[作者简介]李青飞(1963―),女,广西平果人,专科,广西百色市平果县第二中学教师,中学一级。
阅读是学习语言文字最基础的手段之一,是一种书面检索交际的形式,既是目的又是手段。“目的”是获取阅读理解的信息能力;“手段”是从阅读入手培养学生阅读方法和阅读技巧,培养语感,积累语言语法经验,最终获得英语交际与写作的综合应用能力。当今社会科学技术飞速发展,生产力不断提高,经济发展,社会进步,国际交往与合作密切,世界变成了地球村,知识更新极为迅速。语言是交际的工具,人们常常通过现代电信网络和数字媒体等获取信息。由于英语是世界上使用频率最高的语言,因而采用英语印发的书籍、报刊、电信、广告等网络媒体宣传材料也是最多的,要获取先进经验技术和把握交际机会,就要具有英语交际能力和使用英语获取信息的能力,如此才能取得发展先机。而英语的学习是一个日积月累、厚积薄发的过程,英语成绩的提高,关键还在于阅读理解。英语阅读教学是高中英语教学中极为重要的部
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