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教育展的女性主女性主教育初探潘慧玲台大教育系教授本文表於台大教育系主教育科化或本土化研年月日本文刊於立台大教育系教育部家座主教育科的化本土化台北智教育展的女性主女性主教育初探摘要期以的教育系往往女性排除於力之外而教育亦未能地入女性身一具有不同性生的教育境尤其是女性常社中的被制者我必教育是否具有用象的延性女性主者便是在的文化下企建具性的教育理女性主教育自一九七年代展至今仍未能形成完整的理系但在尊重人之人的存有追求全人教育理想的前提下它提供吾人一思考教育建的不同窗本文即以女性主教育的展理模式二重行述
教育學發展的女性主義觀點:女性主義教育學初探
潘慧玲
台灣師大教育學系教授
本文發表於台灣師範大學教育學系主辦「教育科學:國際化或本土
化?」國際學術研討會。1999年6月12-13 日。
本文刊載於國立台灣師範大學教育學系、教育部國家講座主編
(1999),教育科學的國際化與本土化 (頁527-552)。台北:揚智。
教育學發展的女性主義觀點:女性主義教育學初探
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