xx实验小学“三五”发展规划.docVIP

xx实验小学“十三五”发展规划 xx实验小学“十三五”发展规划 指导思想： 以党的十八大精神为指导，以《国家教育改革与发展规划纲要》的学习实施为抓手，深入贯彻落实科学发展观，秉承“和谐治校、质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，攻坚克难、开拓创新，抢占程改革制高点，深入推进素质教育，努力建设可持续发展、人民满意的现代化学校，为明科教强县战略贡献力量。 办学目标： 围绕“以人为本、求真务实、精致管理、稳步发展、提升质量、巩固特色、实现跨越”的总体工作思路，以素质教育为主题，以育人为根本，以质量为核心，以人民满意为宗旨，不断创新管理模式，努力把学生培养成全面发展又有特长，品行规范又有创新精神的学生，把学校办成一所管理方法活、教育质量高、师资力量强、环境设施好的现代化、实验性、示范性小学,凸显“全、实、新、活”的整体办学特色。 主要任务： 进一步改善学校办学条，绿化美化校园环境，锻炼师资队伍，提高师德水平，确保教学质量领先位置，增强德育工作实效性、针对性，彰显学校办学特色，创建个性品牌，加快教师专业化进程，增强后勤服务意识，不断提高教职工福利待遇，努力把我校办成市内一流，省内有一定知名度和影响力的名校。 办学规模： 六年制，1~6年级，各年级6个班，三十六个教学班，每班学生人数4人以内，全校约xx20位学生。 发展思路及措施： 一、程建设——优化程结构，让学生发展进入快车道 1．坚持国家程校本化、推进校本程多元化的工作方针，努力构建和丰富基础教育程体系。 2．增强全体教师的程意识，充分认识程对学生发展的基础性意义，增强开发程的自觉性。 3．进一步丰富校本程门类，采取多种途径提供满足这些程所需要的师资和场地。 4．成立学校程开发题组，有计划、有系统、科学规范地开发校本程，形成独具特色的校本程体系。 ．践行省、市级题研究工作，形成优秀例、精品例，对拓展型、探究型程资进行重组和开发，丰富程体系。语学科拟通过省级题《堂教学与外阅读整合策略研究》指导，拓宽学生阅读视野，并根据《xx实验小学外阅读推荐书目》,尝试汇编本校各年级外阅读推荐教材；数学学科拟通过“数学生活化”形式，培养数学学习精神；英语学科以口语训练为抓手，促进英语校本阅读程的实践与研究；综合学科进一步挖掘区域性特色资，通过各种学生社团，在持续利用现有资的基础上做好开发工作，找新角度，达新高度，打造综合学科特色程教材体系。 6．音乐、美术教学继续实行“学生个性化”的操作体系。 7．体育工作继续贯彻内外活动相结合原则，深入开发校本教材，促使学生健康快乐成长的强健体魄。 8 继续完善特色校园建设，在原有基础上提炼总结经验，形成 “书香校园”、“墨香校园”、“绿色校园”、“平安校园”等特色项目。 学校的程建设力求体现生活教育的特点，通过广泛地实行程改革，力求满足每一位学生发展的需求，遵循教育规律，遵循学生身心发展规律，为不同个体提供平等的多元化的交流、合作、探究平台，使学生爱学习，为学生获取终身学习能力打下扎实的基础。根据学生的发展需求，利用学校、家长、社区及外教育资，构建丰富校本程，创造性地落实程方案。让程改革成为实施生活教育的宽广阵地。 二、校园化——追求高雅和谐，实现学校人建设的底蕴 校园环境和化建设对学生成长和发展产生着潜移默化的重要影响，是学校化的重要载体。重视校园化环境建设，校园化硬环境和软环境建设并重，逐步形成并借助化力量，实现学校人建设的底蕴。 1 寻找学校的精神系列活动。推进学校的内涵发展。一所学校和谐的氛围一定不是也不应该是一团和气，当然也不是过多的争吵，需要精神力量支撑，这种力量之于大家的共识和共鸣，更要有共生的理念和梦想牵引。在绩效工资讨论活动中，已形成学校民主治校、教师参与工作积极主动性高的风貌，在保持和发扬这种和谐幸福的主人翁精神的前提下，拟开展讨论实小的走向；讨论实小的精神；如何在传承的基础上实现更好的发展等活动。让“集全校智慧，谋发展之道”成为全校教师共同的话语体系中的主要话题。 2 进一步推进书香校园建设。通过精心设计系列专题活动，丰富师生校园生活。①教职工层面，以“提升素质”为标准，开展教职工阅读活动。利用“慧灯闪亮 书香满园”活动契机，提出“多一份书卷气”的倡议。开展教职工“每日一读、每周一摘、每月一思、每期一评”的新学习制度，为构建良好的读书氛围提供条。组织“楷模就在我们身边”庆教师节活动，学习先进事迹，弘扬奉献精神。组织开展“生活教育、智投在线——我学、我议、共成长”的活动——论案例评优及学习优秀作品活动等，提升教职工各方面的修养和素养。②学生层面，以 “快乐阅读”、“经典诵读”为抓手，开展学生书香校园活动。全力营造凸显本校特色书香氛围。本着学生广泛阅读、多向发展的目的，开展“晨诵、午读、暮省”读书活动；以教材为基点，弘扬民族化，拓展学生快乐